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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2015年04期目錄
  • 北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院成立——用智慧學(xué)習(xí)驅(qū)動未來教育引擎

  • 場館學(xué)習(xí)中的參觀者研究:進(jìn)展與挑戰(zhàn)

    孟紅娟 鄭旭東
  • 北美地區(qū)高校教育技術(shù)競 論文QQ81995535 爭格局與發(fā)展態(tài)勢——基于對第35~38期《教育

    王衛(wèi)軍 趙文銘 楊鑫 李自青
  • 我國教育信息技術(shù)類課題立項(xiàng)的狀況與特點(diǎn)——基于2001-2013年全

    楊宗仁
  • 智慧環(huán)境下的學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究

    鄭旭東 楊現(xiàn)民 岳婷燕
  • 對教學(xué)設(shè)計技術(shù)理性批判的批判與反思

    孫其信 尚春燕
  • 高校教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查及問題分析

    任秀華 任飛
  • 基于TPACK的高校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)設(shè)計研究

    梁存良 鄧敏杰
  • 初中數(shù)學(xué)教師TPACK現(xiàn)狀的調(diào)查與分析——以煙臺市為例

    段元美 閆志明 張克俊 鄭麗紅
  • 基于MOOC的大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)探析

    崔校平 王蘭忠
  • 技術(shù)環(huán)境下過程教學(xué)法的寫作教學(xué)模式探索

    吳榮輝 何高大
  • 用對話教學(xué)法翻轉(zhuǎn)跨文化交際課程——教學(xué)范式的翻轉(zhuǎn)

    楊昊 曹樂
  • 基于Web2.0技術(shù)的知識傳輸網(wǎng)絡(luò)模型的初步分析——以O(shè)CW到MOO

    譚璐
  • 基于edX開放數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)分析

    王萍
  • 基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)結(jié)構(gòu)研究

    易慶竑
  • 移動增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)教育游戲的開發(fā)——以“快樂尋寶”為例

    陳向東 曹楊璐
  • 3D打印技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以英國中小學(xué)課堂引進(jìn)3D打印技術(shù)

    李柯影 鄭燕林
  • 北京大學(xué)教室管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

    楊公義 張亦工
  • 基于跨平臺技術(shù)的流媒體點(diǎn)播系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

    孫恒

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