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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《瘋狂英語(理論版)雜志》2009年04期
　　　　

瘋狂英語(理論版)

  • 任務(wù)前準備對不同口語水平學生的影響研究

    許名央;

  • 關(guān)于我國在校大學生大綱詞匯量測定的思考

    黃沭云;

  • 通過英語辯論課培養(yǎng)思辨能力

    劉艷萍;

  • 類典型范疇理論在大學英語詞匯教學中的應(yīng)用

    張園園;

  • 在大學英語中開展英美文學教學

    邢小梅;

  • 關(guān)于高校英語專業(yè)“銜接期”學習策略教育的思考

    劉沙;

  • 大學生外語寫作焦慮調(diào)查及對寫作教學的啟示

    郭燕;秦曉晴;

  • 英語學習策略與英語專業(yè)四級成績的相關(guān)性研究

    金娜娜;陳自力;

  • 工科院校學生口語交際策略能力調(diào)查

    陳莉;魯楠;

  • 新課程下的英語教學理念與思考

    陶鳳丹;

  • 大學英語教學與人文素質(zhì)教育

    胡敏;周穎;

  • 論研究生英語的研究型教學——以現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)

    王幼麗;

  • 澄清兩種“直接教學法”

    李亞玲;

  • 通過自我評估訓練促進自主式英語學習的實證研究

    劉夢雪;

  • 試論高職英語教師的科研選題

    王霞;

  • 虛擬語氣教學的捷徑——表格比較法

    歐陽志定;

  • 以建構(gòu)主義理論為指導的網(wǎng)絡(luò)外語教學模式研究

    王海巖;

  • 英語四、六級聽力考試應(yīng)對方案初探

    李濤安;趙永紅;姚腳女;

  • 基于語篇分析的英語議論文寫作教學

    徐義云;

  • 市屬地方本科院校大學英語網(wǎng)絡(luò)教學方案設(shè)計

    于勇;

  • 高職英語教師科研現(xiàn)狀調(diào)查分析

    劉金萍;

  • 國內(nèi)英語測試反撥作用研究述評

    甘凌;蔣業(yè)梅;

  • 名詞化語法隱喻及其在科技英語中的語篇銜接功能

    管振彬;

  • 預設(shè)在政治性訪談中的運用

    邢加新;

  • 圖形/背景理論和突顯在簡單句句法分析中的作用

    王小平;

  • 英文普通人名漢譯問題的模因?qū)W解讀——以“Levinson”和“Lev

    路靜;任曉霏;

  • 基于語料庫的英語近義詞辨析

    陸麗華;

  • 英漢“恐懼”隱喻對比研究

    袁紅梅;

  • 宗教文化對英漢語言表達的影響

    楊延龍;曹勇;

  • 淺析英語語音習得中粵方言語音的負遷移作用

    王燁;

  • 英語專業(yè)本科生“翻譯理論與實踐”課程教學模式探索

    周朝偉;

  • 從《天凈沙·秋思》的英譯本看中國古詩英譯的意境再現(xiàn)

    馬振濤;

  • 軛式搭配語用解讀與翻譯

    司繼濤;

  • 《周易》卦爻辭文本考辯及其英譯

    任運忠;

  • 語言語境與金融文本中的英漢隱喻翻譯

    陳樹坤;

  • 龐德的一種東方主義

    朱谷強;

  • 從巴塞爾姆的語言拼貼風格看其后現(xiàn)代主義觀點

    于洪芹;

  • 加里·斯奈德的詩禪意趣

    李順春;

  • 從社會學的角度審視 論文QQ81995535 美加文學主題的差異

    范先明;

  • 《英漢概念結(jié)構(gòu)對比》評介

    張靜華;

  • 中國英語學者學術(shù)論文英文摘要寫作中的問題與出路

    孟令新;靳瑞華;
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