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語(yǔ)文教學(xué)通訊
語(yǔ)文教學(xué)通訊

編輯出版：語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6097


《語(yǔ)文教學(xué)通訊雜志》2011年09期目錄

  • 語(yǔ)文教學(xué)的新范式:寫作本位——走向以寫促讀、以寫帶讀、寫讀互動(dòng)

    潘新和;

  • 青年名師

  • 困局與出路:寫作教學(xué)的原點(diǎn)思考

    于龍;

  • 如此“解讀”為哪般——評(píng)小學(xué)語(yǔ)文教材使用的兩種傾向

    賴正清;

  • 語(yǔ)文教材的解讀與語(yǔ)文教師 論文QQ81995535 素養(yǎng)——兼論《救救孩子:小學(xué)語(yǔ)文教材批判》

    呂翠梅;丁洪玉;

  • 詩(shī)意語(yǔ)文與英雄敘事

    王小慶;

  • 提高小學(xué)閱讀教學(xué)實(shí)效性思考

    張永強(qiáng);

  • 細(xì)讀《走遍天下書為侶》

    王林波;

  • 《蝸牛的獎(jiǎng)杯》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李建國(guó);周愛明;

  • 《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)

    陸海峰;

  • 《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)

    屈太俠;

  • 《漁歌子》教學(xué)設(shè)計(jì)

    王亞敏;

  • 讓學(xué),課堂向四面八方打開——《錢學(xué)森》課堂錄評(píng)

    潘文彬;錢正權(quán);

  • 讓學(xué):語(yǔ)文教學(xué)的醇然之境

    李洪祥;潘文彬;

  • 小曲好唱手“易”書——低年級(jí)說(shuō)寫教學(xué)隨想

    周婷;

  • 文本重組,讓語(yǔ)文課堂充滿哲思的味道

    賈卉;

  • 小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)的策略研究

    劉學(xué)軍;崔鳳琦;

  • 讓“消極語(yǔ)言”積極起來(lái)

    周美娟;

  • “隨意”作文不“隨便”——概念構(gòu)圖在作文教學(xué)中的應(yīng)用

    呂君蘭;

  • “快樂(lè)語(yǔ)文”與“快樂(lè)學(xué)習(xí)”

    錢錫銘;

  • 為小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“深度”辯護(hù)

    陸紅兵;

  • 融于信息技術(shù)理念的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略

    宋非;

  • 如何教出語(yǔ)文的本味

    邵軍;

  • “語(yǔ)文性”作業(yè)設(shè)計(jì)的思路與策略

    錢紅梅;傅登順;

  • 閱讀教學(xué)中點(diǎn)撥的策略

    沙華中;

  • 細(xì)讀文本好備課

    王霞;

  • 師愛如雪

    阮彩偉;

  • 征稿啟事

  • 書林漫步

  • 淺顯、明了、實(shí)用——《新編小學(xué)生字典》第4版釋義的特點(diǎn)和創(chuàng)新

    謝仁友;

  • 中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽 2011年第一階段比賽進(jìn)行中

  • “千課萬(wàn)人”第二屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)邀請(qǐng)函

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