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東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院簡(jiǎn)介

東南大學(xué)自1952年全國(guó)高校院系調(diào)整后就開(kāi)始招收研究生,50年代后期和60年代初期共招收研究生117人,1978年恢復(fù)招收研究生,1981年實(shí)施學(xué)位條例后, 是首批獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予的單位;是首批建有博士后流動(dòng)站的單位;是首批通過(guò)國(guó)家"211工程"部門(mén)預(yù)審并獲國(guó)家立項(xiàng)資助的大學(xué)之一;是自行審批碩士點(diǎn)、自行審定增列博士生指導(dǎo)教師的試點(diǎn)單位之一醫(yī)學(xué)全在,線bhskgw.cn; 也是首批獲準(zhǔn)招收和培養(yǎng)工程碩士生的單位之一。1986年4月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)試辦研究生院,1996年3月經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),正式建立研究生院。 現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士1名、中國(guó)工程院院士10名、博士生指導(dǎo)教師460多名、碩士生指導(dǎo)教師1100多名。東南大學(xué)和許多重點(diǎn)高校一樣,已成為我國(guó)研究生培養(yǎng)的一個(gè)重要基地。

東南大學(xué)現(xiàn)有16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),96個(gè)博士點(diǎn),30個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),209個(gè)碩士點(diǎn),覆蓋現(xiàn)有研究生學(xué)科、專業(yè)目錄中的12個(gè)門(mén)類的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、 法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)門(mén)類。

20多年來(lái),東南大學(xué)共招收博士生5224名;碩士生24057名,其中MBA848名;在職人員攻讀碩士學(xué)位招生6390名。已授博士學(xué)位2404名,碩士學(xué)位18997名,其中以同等學(xué)力申請(qǐng)博士學(xué)位9名, 同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位312名,建筑學(xué)碩士266名,工程碩士專業(yè)學(xué)位1528名醫(yī)學(xué)全在,線bhskgw.cn,工商管理碩士專業(yè)學(xué)位1203名,中職教師在職人員攻讀碩士學(xué)位297名,高校教師在職人員攻讀碩士學(xué)位60名,公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位22名。

回顧東南大學(xué)研究生教育改革與發(fā)展的歷程,我們的主要做法是:

 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè) 提高學(xué)科水平
學(xué)科建設(shè)是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高學(xué)校學(xué)術(shù)水平和整體水平的根本和基礎(chǔ)。學(xué)科建設(shè)是龍頭,教學(xué)和科研是兩翼, 加強(qiáng)教學(xué)和發(fā)展科研必將促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。我校提出了"以學(xué)科建設(shè)為核心,以師資隊(duì)伍建設(shè)和研究生教育為兩個(gè)支撐點(diǎn)"的工作方針,以"211工程"和"省部共建"為契機(jī)醫(yī)學(xué)全在線bhskgw.cn, 制定了東南大學(xué)"十一五"建設(shè)規(guī)劃和2012年遠(yuǎn)景規(guī)劃。經(jīng)過(guò)"211工程"和"985工程"重點(diǎn)建設(shè), 學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升(見(jiàn)表一)。現(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(涵蓋15個(gè)二級(jí)學(xué)科),5個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,6個(gè)江蘇省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn),16個(gè)江蘇省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 。

我校抓住省部共建之契機(jī), 與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè),與"211工程"建設(shè)、"985工程"建設(shè)及江蘇省"135工程"建設(shè)等結(jié)合起來(lái). 在校內(nèi)遴選出9個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目和11個(gè)"985工程"科技創(chuàng)新平臺(tái)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè). 在未來(lái)幾年內(nèi)將投入3億多元的學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi),不斷提高學(xué)科水平,增強(qiáng)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。

 擴(kuò)大教育規(guī)模 提高培養(yǎng)質(zhì)量
培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)位與研究生教育的核心,要使我校的研究生教育上規(guī)模、上水平,達(dá)到國(guó)內(nèi)一流,并與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的研究生教育有可比性,關(guān)鍵是提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量醫(yī).學(xué)全在線提供bhskgw.cn。提高質(zhì)量不僅要堅(jiān)持改革,不斷尋找優(yōu)化的培養(yǎng)模式,還要建立一整套行之有效的質(zhì)量監(jiān)控保障體系。在確保質(zhì)量的前提下,穩(wěn)步發(fā)展,逐漸擴(kuò)大研究生教育規(guī)模。
 
首先,多種措施并舉,吸引優(yōu)秀生源。我校多年來(lái)采取多項(xiàng)措施并舉的辦法,多渠道吸收優(yōu)秀生源。優(yōu)秀生源的富有,不僅給培養(yǎng)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ),也為擴(kuò)大研究生教育規(guī)模提供可能。具體措施是:積極推行推薦免試生制度;推行"碩博連讀"、"提前攻博"培養(yǎng)方式;鼓勵(lì)青年骨干教師報(bào)考在職研究生;加大研究生招生及獎(jiǎng)學(xué)金制度的改革力度;面向社會(huì)、多種途徑發(fā)掘優(yōu)秀生源;調(diào)整考試科目的設(shè)置,吸引跨學(xué)科優(yōu)秀生源等等。
其次,拓寬學(xué)科范圍,改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)人才的成功與否,關(guān)鍵在于具有明確而穩(wěn)定的研究領(lǐng)域、方向和建立起合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。建立在加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專業(yè)人才培養(yǎng)模式,以建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),是順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大趨勢(shì),培養(yǎng)高質(zhì)量研究生人才的必然模式。


 

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