沒有知識，沒有文化，背棄了優(yōu)秀的傳統(tǒng)，永遠找不到自己的路。
沒有骨質(zhì)，沒有靈魂，不要妄想什么自立，生存是個永遠的問題。
“有趣的是，管理層出現(xiàn)了巨大的分歧：中方管理者都喜歡后者，90年代的中國人對現(xiàn)代化的東西無比癡迷。但外方院長們無一例外都選了貝聿銘�！�
----------- 可怕的差距，強烈的反差，除了可怕，看不出有一點點“有趣”。
《中歐神話》李月慶 孟群舒著
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貝聿銘方案險遭淘汰
1994年，中歐國際工商學(xué)院在金橋的一片農(nóng)田中奠基，埋下一塊奠基石。1995年，中外院長們?yōu)榱诵@設(shè)計，專程到美國的頂級商學(xué)院參觀，看了哈fo、加州大學(xué)洛杉磯分校、斯坦福等名校的校園建筑，感慨良多，對中歐未來的校園充滿遐想。
中歐校園的設(shè)計在招標之后，引來了積極響應(yīng)，中外各地的建筑師事務(wù)所都拿出了設(shè)計方案。副院長蘇史華做了一個PPT，一張張地給我們演示，簡直看得眼花繚亂。最終有兩個方案入圍，一個方案出自大牌設(shè)計師貝聿銘之手，略帶中式風(fēng)格，粗略一看并不起眼。另一個來自德國和加拿大合作的建筑事務(wù)所，設(shè)計的方案最時髦、最現(xiàn)代化，而且設(shè)計費還略便宜。在PPT里，我們看到了他們之前的作品：德國大眾總部的生產(chǎn)工廠——全玻璃外殼，鋼結(jié)構(gòu)，屋頂上有三層窗簾，全是數(shù)控的，大太陽就自動打開厚窗簾，小太陽就是薄窗簾，幾乎把所有現(xiàn)代化的東西都用上了，相當(dāng)迷人。
有趣的是，管理層出現(xiàn)了巨大的分歧：中方管理者都喜歡后者，90年代的中國人對現(xiàn)代化的東西無比癡迷。但外方院長們無一例外都選了貝聿銘。
意見無法統(tǒng)一，最終德國教務(wù)長馮勇明作了一個陳述。他說：“建筑與服裝一樣，都和一個國家的環(huán)境、歷史和文化緊密相連。建筑本身就是環(huán)境的一部分。我們不能把一個唐突的東西拿過來，哪怕它是世界上最好的，拿到這里卻未必好。就好比一個中國人穿得過于西化，走在中國的大街上，這是不協(xié)調(diào)的。貝聿銘是華人，他對華人的歷史文化很了解，他的建筑中有很濃的中國元素。中歐國際工商學(xué)院固然有歐盟的一半，但它在中國成長，所以要與中國環(huán)境匹配。如果大家都認可這一點，就應(yīng)該和德國、加拿大的設(shè)計方案說再見�！�
這位德國院長絲毫不推薦德國事務(wù)所的方案。他這一番充滿哲理的解釋，簡直無法辯駁，中方管理層被說服了，接受了貝聿銘的昂貴方案，學(xué)�；�1 600多萬元的設(shè)計費，足足比其他方案貴了一倍。預(yù)算是固定的，設(shè)計費貴了，建設(shè)費就不足。為此，李家鎬院長以70歲的高齡四處“化緣”，而且中歐的校園不得不分成多期來建設(shè)。
不過，這個代價是值得的。中歐成為國內(nèi)唯一由貝聿銘事務(wù)所設(shè)計的高校校園。放眼全世界，只有三所學(xué)校有幸拿到貝聿銘的設(shè)計。另外兩所學(xué)校是加州大學(xué)洛杉磯分校的安德森商學(xué)院和斯坦福大學(xué)商學(xué)院。
中歐建成之后，四面八方的領(lǐng)導(dǎo)紛至沓來，有海關(guān)總署的領(lǐng)導(dǎo)、中央黨校的領(lǐng)導(dǎo)、深圳的市領(lǐng)導(dǎo)。他們來到中歐，看到的是一幅動人的畫面：本白色的教學(xué)樓倒映在水景中，微風(fēng)吹來，水面泛起微瀾，翠竹在風(fēng)中搖曳。整個建筑里，有中國的青磚、長廊、花角窗，一磚一瓦之中，透著蘇州園林的風(fēng)韻。整個校園如同一杯清香宜人的好茶，耐人品味。
參觀者覺得這是大手筆。人群中有人贊嘆了一聲：“這就是貝聿銘�！贝蠹也呕腥淮笪�。
在這些來訪領(lǐng)導(dǎo)中，有不少是學(xué)土木建筑的，他們覺得這樣的設(shè)計很合理。整個環(huán)境非常靜謐，是校園應(yīng)該有的感覺。深圳市領(lǐng)導(dǎo)到了中歐之后，感慨地說：“應(yīng)該讓深圳主管建設(shè)的副市長來學(xué)習(xí)一下，我們深圳的大學(xué)城都是玻璃幕墻、鋼結(jié)構(gòu)。俗，太俗了，和中歐一比不知道差到哪兒去了�！�
后來，中外公認，這是全球商學(xué)院中最美麗、最具特色的校園之一。它將現(xiàn)代與古典、西方建筑與東方藝術(shù)融為一體……
遭遇“豆腐渣工程”
帶著貝聿銘設(shè)計的一流藍圖，中歐國際工商學(xué)院開始建筑招標了。學(xué)院一期工程投資1 2億元，二期工程投資9 500萬元。
這可是上海大項目，吸引了眾多知名建筑承包商來投標。其中有中建二局、象山建設(shè)、南通建設(shè)等等。說實話，象山、南通等民營企業(yè)拿出來的標書相當(dāng)漂亮，都是國際大牌設(shè)計所設(shè)計的。而國有企業(yè)中建二局拿出來的標書，皺巴巴的，像草紙。不過，李家鎬覺得，應(yīng)該交給國有大型企業(yè)才放心，所以中歐選擇了中建二局。
1997年12月28日，第一期工程破土動工。眨眼到了1998年，校園建設(shè)到了最后1/3階段。有一次，我陪副院長蘇史華外出，路過浦東時，他忍不住想看看未來的新校園，我欣然同意，陪他一同前往，順便擔(dān)任臨時翻譯。新校園的建設(shè)，就像搖籃里的孩子，讓每一個中歐創(chuàng)始人心癢癢的，巴不得天天看著他們蓋樓。
到了現(xiàn)場，有的大樓雛形已經(jīng)出來了，有的大樓開始內(nèi)裝修。我們按捺不住心里的喜悅，自豪地遐想起來：這可是貝聿銘的設(shè)計，未來，這里就是世界一流的商學(xué)院。
沒多久，我們的思緒就被嘈雜的施工聲打斷，仔細一看，工地上一片混亂。蘇史華當(dāng)場對施工方說：“我不是搞建筑的，我是學(xué)機械的。但是你們工地上的現(xiàn)場管理極差！東西堆放混亂，到處是泥漿，一看就是三流公司在施工。施工應(yīng)該是干干凈凈、井井有條才對�！�
我把這些話翻譯給施工隊負責(zé)人，作為一個中國人，我真的覺得很丟臉。有意思的是，施工隊負責(zé)人一臉笑容，一個勁兒地說請我們吃飯。施工方的另一個領(lǐng)導(dǎo)知道我們來訪后，還專門從市區(qū)趕過來。
我心里咯噔一下，一種難言的厭惡涌上心頭。建筑供應(yīng)商不是靠建筑質(zhì)量來贏得客戶，而是靠吃飯、吹牛拍馬來搞定客戶，這種辦法很原始，這種組織一看就沒出息。
我們留下來吃了頓快餐。席間，蘇史華對施工隊負責(zé)人冷冷地說：“你們該把關(guān)的地方照樣要把關(guān)�！�
在回浦西的路上，蘇史華很認真地對我說：“我曾在ABB工作，印度的主承包商把項目轉(zhuǎn)包給次承包商，然后次承包商又包給第三個承包商。每個工程隊都想剝一層皮，誰都不想干活�！�
打個比方，10塊錢的活兒，層層轉(zhuǎn)包之后，可能只剩兩塊錢，照樣有低水平的承包商來接單。但是，發(fā)包方付出了10塊錢的代價，只拿到了兩塊錢的質(zhì)量，這是極其不公平的，轉(zhuǎn)包的結(jié)果就這樣。我們認為中建二局就有轉(zhuǎn)包之嫌。
蘇史華說這席話，其實是暗示：“你們中國人不要到最后連印度都不如�！碑�(dāng)時我想還不至于。到后來，我覺得這個工程的質(zhì)量真的連印度都不如。讓我氣憤的是，20世紀都快結(jié)束了，這種事依然在中國發(fā)生。
劉吉發(fā)飆：把你們送上法庭！
在中歐國際工商學(xué)院校園建設(shè)過程中，中國施工隊的表現(xiàn)讓中國人丟盡了臉面。
1999年，中歐新校園竣工了。10月，中歐384位MBA和EMBA學(xué)生、所有高層經(jīng)理培訓(xùn)課程學(xué)員、10位長期教授和其他訪問教授，以及117名員工告別了過渡性的上海交大閔行校區(qū)，全部遷入新落成的金橋校園。
這是中歐國際工商學(xué)院的一件大喜事。但當(dāng)學(xué)生們搬進校園時，卻發(fā)現(xiàn)教室是漏水的，大理石高低不平，柚木家具也很粗糙，中央空調(diào)很不穩(wěn)定，運轉(zhuǎn)的時候嗒嗒嗒地發(fā)出聲響，還滴滴答答地漏水。衛(wèi)生間的裝修極其粗糙，瓷磚都是歪的，洗手池的臺面都是最次的大理石……
中歐的員工看呆了，一流的設(shè)計，三流的施工，這難道就是未來的一流商學(xué)院？
我覺得義憤填膺，難以接受。所謂一流商學(xué)院，除了必須有一流的師資、一流的學(xué)生，還應(yīng)該有一流的設(shè)施、一流的校園，任何環(huán)節(jié)都必須是一流。如果有一項是二流，它就不能成為一流商學(xué)院。中外方管理層為了建設(shè)一流的中歐，找了一流的設(shè)計事務(wù)所，80歲高齡的貝聿銘出馬，設(shè)計了中西結(jié)合的一流方案，我們自認為達到了完美極致。誰料，不負責(zé)任的施工方毀掉了我們的心血。
我馬上聯(lián)想起1994年和張國華院長在交大餐廳吃飯時遇到的兩個歐盟官員的消極態(tài)度，當(dāng)時他們說歐盟在中國的項目，中方毫無交代。
當(dāng)時我聽完一陣臉紅。
作為中國人，如果我認為老外言過其實，那么我們就永遠無法進步。從中歐項目啟動時起，雖然中方員工的工資比外方低很多，但每一個中方員工都想證明，中國人可以追求卓越、做到一流。中國的近代史已經(jīng)讓人抬不起頭，但所幸我們現(xiàn)在可以重新努力。雖然我們都是小老百姓，但是我們處處代表中國人。但這次，我深惡痛絕的事就在我們身上發(fā)生了：施工隊再一次向外國人展示了一個三流的工程，再一次強化了老外心中的自豪感和優(yōu)越感。
外籍員工們倒是很禮貌，他們沒有太多的議論，只是說“太糟糕了”，可在我聽來，這簡直就是恥辱。
時任上海市委副書記的龔學(xué)平認為：“中歐的校園建筑確實有問題�！边@當(dāng)中，中歐的經(jīng)驗也不足，一次性付清了所有的施工費。剛剛來中歐不久的新院長劉吉得知后，快言快語：“你們怎么能一次付清呢？那就完了！施工方什么都不管了，你們留50%不就好辦了嗎！”
雷厲風(fēng)行的劉吉院長馬上召開設(shè)計、施工、監(jiān)理單位開會，見到施工單位領(lǐng)導(dǎo)，他按捺不住心頭的怒火，朝對方怒吼：“你們馬上改！你們不改，我就找建設(shè)部！建設(shè)部不管，我就走法律途徑，把你們送上法庭！”
劉吉院長說這話時我不在場，是別人轉(zhuǎn)述給我的。我擔(dān)心是不是夸大了，專程去問劉吉。他告訴我：“一點沒錯，我就是這么說的�！睆倪@一點上，我就特敬佩劉吉院長。他的價值觀如此鮮明：不為個人，就為了社會的公正而剛正不阿，堅持到底。
其實，在校園施工時，張國華就提了很多意見，施工隊一直說改，卻只是嘴上說說，置若罔聞，根本不在乎。外方請的監(jiān)理是澳大利亞人，他曾為悉尼歌劇院做過監(jiān)理，但是太和氣，施工隊根本不買賬。中方也請建科院工程監(jiān)理隊，但顯然，他們都沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。我的助手、課程運營經(jīng)理李潔告訴我，美國公司在閔行建廠房，請的是香港的監(jiān)理。他們監(jiān)督得很嚴，只要施工方不改，他們就不下班，第二天也不允許開工。我默默地想，如果中歐請這樣的監(jiān)理，那該多好。
聽到劉吉這位部級干部的怒吼，施工單位嚇得不得了。一個月后，返修開始了。很多地方都重新整修，所有的施工費、材料費都由他們出，中歐沒有付一分錢。
返修時間足足一年，所有大理石地板全部磨了一遍，刺耳的打磨聲讓師生們無法上課。為此，很多課程還拿到外面去開，這都是中歐的損失。
我的感覺是，國家級的建筑單位還生活在計劃經(jīng)濟中，他們對市場競爭沒有概念，不知道追求質(zhì)量，更沒有競爭意識。他們能接到中歐的活兒純屬運氣，因為中歐對他們還抱有信心。我在想，如果最初選擇了民營建筑公司，也許反而能獲得一流的質(zhì)量。
