見到一個帖子，說
山東中醫(yī)藥大學再搞試點，七年本碩連讀班，中西課程之比調(diào)整為4：1，以前是對半，七年之間，每周2天去山東省中醫(yī)醫(yī)院跟隨臨床大夫實習，兼學習職責，七年下來無論脈、方、還是理論聯(lián)系實際，都是現(xiàn)今學習方法無法比擬的，呵呵，如果本科也如此，學校生涯下來，無論在哪個醫(yī)院，相信都比現(xiàn)在的任何學校學生都強，而且可以堅定學生的學習信心......
－－－－－－－－－－－根本制度不變
一切都 白搭！
－－－－－－－－－－－LS的若有好的建議，不妨一說，讓我等看下如何讓我國千百萬學子來學習中醫(yī)。
－－－－－－－－－－－這種改進自然比以前是進步許多，但還有很漫長的路需要走。曾私下與省中醫(yī)一大夫聊天，說起現(xiàn)在試點的這種傳統(tǒng)師承教育方式，認為出發(fā)點是好的，但關鍵問題是，現(xiàn)在臨床上還有多少真正的、重視傳統(tǒng)、經(jīng)典的中醫(yī)“名師”？！以其昏昏，欲使人昭昭，難！
－－－－－－－－－－－不過若是醫(yī)院也沒有好些的臨床大夫，那無論怎樣中醫(yī)的復興都是空話，任何教育模式也不能起作用的，是的，省中醫(yī)的好中醫(yī)的確很少，不過也有那么兩三個，卻也八十左右了，看門診的只有一個老太太。呵呵。中醫(yī)后繼無人��！
－－－－－－－－－－－確實應該如此.
－－－－－－－－－－－改比不改的好!!!!!!!!!!!
－－－－－－－－－－－據(jù)說省中醫(yī)年輕一輩里也有幾個好手。
－－－－－－－－－－－近日一病號，患奔豚，于省中醫(yī)治療年余，又在一教授治療很長的一段時間，按照胃炎來治療，開
金銀花、
連翹等，患者越吃越嚴重。余按照
傷寒論治療，3付藥下去，今日來復診，癥狀已是大減。
納悶：省中醫(yī)的教授們難道不熟悉傷寒？不知道有奔豚這個��？怎么能按照胃炎來治療呢？
