中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)2013健康教育主治醫(yī)師考試大綱現(xiàn)已公布，醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)整理最新版中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)2013健康教育主治醫(yī)師考試大綱供大家學(xué)習(xí)下載，祝大家順利通過(guò)2013年衛(wèi)生資格考試。
特別提醒：目前各網(wǎng)站有各版本衛(wèi)生資格考試大綱，許多都是往年版本，醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)官網(wǎng)及時(shí)提供2013年正版衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試大綱，請(qǐng)考生按照此大綱進(jìn)行正確復(fù)習(xí)，祝大家順利通過(guò)考試。
2013年健康教育主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱-流行病學(xué)（基礎(chǔ)知識(shí))：
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單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
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一、緒論 |
1.流行病學(xué)的定義 |
（1)定義 |
熟悉 |
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（2)流行病學(xué)定義的詮釋 |
掌握 | ||
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2.流行病學(xué)的原理和應(yīng)用 |
（1)基本原理 |
熟悉 | |
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（2)實(shí)際應(yīng)用 | |||
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3.流行病學(xué)的特點(diǎn) |
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掌握 | |
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二、疾病的分布 |
1.疾病頻率測(cè)量指標(biāo) |
（1)發(fā)病指標(biāo) |
掌握 |
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（2)死亡指標(biāo) |
掌握 | ||
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2.疾病流行強(qiáng)度 |
（1)散發(fā) |
熟悉 | |
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（2)爆發(fā) |
熟悉 | ||
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（3)流行 |
熟悉 | ||
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3.疾病分布的形式 |
（1)人群分布特征 |
掌握 | |
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（2)時(shí)間分布特征 |
掌握 | ||
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（3)地區(qū)分布 |
掌握 | ||
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（4)疾病“三間”分布的綜合描述 |
熟悉 | ||
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三、描述性研究 |
1.概述 |
（1)描述性研究的定義和特點(diǎn) |
掌握 |
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（2)描述性研究的分類(lèi) |
掌握 | ||
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2.現(xiàn)況研究 |
（1)現(xiàn)況研究的目的 |
掌握 | |
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（2)現(xiàn)況研究的種類(lèi)：普查的必要條 |
掌握 | ||
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3.篩檢 |
（1)篩檢的定義和主要應(yīng)用 |
熟悉 | |
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（2)篩檢試驗(yàn)的評(píng)價(jià)指標(biāo) |
熟悉 | ||
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4.生態(tài)學(xué)研究 |
（1)醫(yī)學(xué).全.在.線(xiàn).提供. bhskgw.cn生態(tài)學(xué)研究概念 |
了解 | |
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（2)生態(tài)學(xué)研究的方法 |
了解 | ||
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（3)生態(tài)學(xué)研究的局限性 |
了解 | ||
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四、流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研 |
1.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的概述 |
（1)流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念 |
熟悉 |
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（2)流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本特征 |
掌握 | ||
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（3)流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要類(lèi)型 |
熟悉 | ||
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2.社區(qū)試驗(yàn) |
（1)社區(qū)試驗(yàn)的概念和特點(diǎn)； |
掌握 | |
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3.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的資料收 集和分析 |
（1)資料收集、分析過(guò)程中可能出現(xiàn) |
熟悉 | |
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（2)實(shí)驗(yàn)效果的評(píng)價(jià)指標(biāo) |
了解 | ||
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4.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn) |
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了解 | |
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五、流行病學(xué)研究中的偏倚及其控制 |
1.概述 |
（1)偏倚的概念 |
掌握 |
2013年健康教育主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱（完整版)
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