2017年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱下載,醫(yī)學全在線提供2017年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師最新版考試大綱。祝大家順利通過考試?忌擅赓M進行2017年職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱的下載。
363職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試大綱-相關專業(yè)知識(社會醫(yī)學)
單 元 |
細 目 |
要 點 |
要求 |
一、緒論 |
1.社會醫(yī)學基本概念 |
(1)學科性質 |
掌握 |
2.社會醫(yī)學的研究對 象 |
(1)社會衛(wèi)生狀況和人群健康狀況 |
掌握 |
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(2)影響人群健康的因素,特別是社會 |
掌握 |
2.社會醫(yī)學的研究對 象 |
(3) 醫(yī),學.全在.線搜集.整理 bhskgw.cn社會衛(wèi)生策略 |
熟悉 |
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3.社會醫(yī)學的發(fā)展 |
(1)社會醫(yī)學的萌芽 |
了解 |
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(2)西方社會醫(yī)學的建立和發(fā)展 |
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(3)我國社會醫(yī)學的建立和發(fā)展 |
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二、醫(yī)學模式與健康觀 |
1.醫(yī)學模式的概念 |
(1)醫(yī)學模式是醫(yī)學實踐的總結 |
了解 |
(2)醫(yī)學模式是指導醫(yī)學實踐的自然觀 |
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2.醫(yī)學模式的轉變 |
醫(yī)學模式的發(fā)展階段及其特點 |
熟悉 |
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3.現(xiàn)代醫(yī)學模式 |
(1)現(xiàn)代醫(yī)學模式的產生動因 |
了解 |
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(2)生物-心理-社會醫(yī)學模式的基本內 |
掌握 |
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4.現(xiàn)代醫(yī)學模式健康觀 和醫(yī)學優(yōu)先戰(zhàn)略 |
(1)引發(fā)對醫(yī)學目的的重新審視 |
熟悉 |
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(2)對衛(wèi)生服務的影響 |
熟悉 |
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(3)對醫(yī)學教育影響 |
熟悉 |
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(4)對預防醫(yī)學的影響 |
熟悉 |
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(5)對臨床醫(yī)學的影響 |
熟悉 |
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( 6 ) 對健康狀況評價的影響 |
熟悉 |
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三、社會因素和健康 |
1. 社會因素概述 |
( 1 ) 醫(yī)學.全在.線搜.集整理 . bhskgw.cn概念 |
掌握 |
( 2 ) 影響健康的特點 |
掌握 |
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( 3 ) 影響健康的機制 |
掌握 |
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2. 社會經濟與健康 |
( 1 ) 經濟與健康的關系 |
掌握 |
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( 2 ) 經濟水平低下對健康的作用 |
掌握 |
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( 3 ) 經濟發(fā)展促進健康水平的提高 |
掌握 |
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( 4 ) 健康水平的提高促進經濟發(fā)展 |
掌握 |
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( 5 ) 經濟發(fā)展帶來的負面作用 |
掌握 |
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( 6 ) 社會階層與健康 |
掌握 |
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( 7 ) 社會營養(yǎng)與健康 |
掌握 |
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3. 社會發(fā)展與健康 |
( 1 ) 社會制度與健康 |
掌握 |
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( 2 ) 社會關系與健康 |
掌握 |
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( 3 ) 人口發(fā)展與健康 |
掌握 |
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( 4 ) 衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與健康 |
掌握 |
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4. 社會文化與健康 |
( 1 ) 文化的概念 |
掌握 |
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( 2 ) 教育對健康的影響 |
掌握 |
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( 3 ) 風俗習慣對人群健康的影響 |
掌握 |
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5. 社會心理行為與健 |
( 1 ) 應激與健康 |
掌握 |
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( 2 ) 生活事件與健康 |
掌握 |
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6. 生活方式與健康 |
生活方式的概念及其對健康的影響 |
掌握 |
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四、社會醫(yī)學研究方法 |
1.社會醫(yī)學研究方法的 類型 |
( 1 ) 調查研究 |
掌握 |
( 2 ) 實驗研究 |
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( 3 ) 健康狀況評價 |
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( 4 ) 健康危險因素評價 |
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( 5 ) 生活質量評價 |
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( 6 ) 衛(wèi)生服務研究 |
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