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2019年度執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目建設(shè)指導(dǎo)意見

執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目建設(shè)指導(dǎo)意見

為科學(xué)建立執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目工作體系,推動(dòng)執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目的規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮公需科目在執(zhí)業(yè)藥師思想政治指引、法律法規(guī)貫徹、職業(yè)道德建設(shè)和誠信建設(shè)等方面的重要作用,特制定執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育公需科目建設(shè)指導(dǎo)意見,適用于中國藥師協(xié)會(huì)組織的公需科目建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央有關(guān)文件精神,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),把握正確導(dǎo)向;堅(jiān)持科學(xué)精神,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,規(guī)范有序發(fā)展。

二、基本原則

(一)與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)。要把與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)作為第一要?jiǎng)?wù),適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求,尊重客觀規(guī)律,謀取實(shí)際效果。

(二)創(chuàng)新發(fā)展,規(guī)范管理。在工作思路上勇于突破,在工作方法上努力探索,集中優(yōu)勢資源,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。通過建立科學(xué)有效的管理運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

(三)夯實(shí)理論,探索實(shí)踐。理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)優(yōu)秀的實(shí)踐和成果廣泛積累、系統(tǒng)總結(jié)、科學(xué)提煉、有效應(yīng)用。

三、工作體系建設(shè)

(一)課程體系建設(shè)

以“立足基礎(chǔ),突出重點(diǎn),構(gòu)建模式,形成特色”為指針,以思想政治建設(shè)為抓手,法律法規(guī)、職業(yè)道德建設(shè)、誠信建設(shè)同步開展,以創(chuàng)新發(fā)展為理念,以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ),以《中國藥師思想政治和職業(yè)道德教育讀本》為藍(lán)本,建立公需科目課程體系。

公需科目課程體系涵蓋課程觀、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和課程活動(dòng)方式。其中課程觀起著主宰作用,要堅(jiān)持不懈的傳播馬克思主義科學(xué)理論,講清講透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,打牢藥師群體成長成才的科學(xué)思想基礎(chǔ),引導(dǎo)藥師群體樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

1、平臺(tái)名稱:執(zhí)業(yè)藥師公需科目學(xué)習(xí)平臺(tái),涵蓋PC端和移動(dòng)端。

2、系統(tǒng)建設(shè):包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具、教學(xué)資源管理系統(tǒng)等。

3、平臺(tái)功能:身份識(shí)別、登錄、選課、學(xué)習(xí)、考核、查詢、AI客服、統(tǒng)計(jì)分析、學(xué)分登記、與注冊系統(tǒng)銜接等。

(三)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

公需科目教學(xué)做的是鑄魂育人的工作,要以增強(qiáng)思想性、理論性為改革創(chuàng)新的根本。要在堅(jiān)定理想信念、端正價(jià)值理念、涵養(yǎng)道德觀念上下功夫,不斷增強(qiáng)藥師群體的“四個(gè)自信”,要聘請思想政治、法律法規(guī)、職業(yè)道德建設(shè)、誠信建設(shè)等方面的權(quán)威專家、學(xué)者擔(dān)任顧問和講者;要選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員擔(dān)任課程開發(fā)負(fù)責(zé)人;逐步形成一支包括管理、教學(xué)、研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)人員等組成的,結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、資源設(shè)計(jì)和制作能力強(qiáng)的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)。開展公需科目建設(shè),是加強(qiáng)新時(shí)期執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育工作的重要舉措,繼續(xù)教育管理機(jī)構(gòu)要高度重視,制定措施,明確責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)。

(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。積極采取各種方式宣傳報(bào)道,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大力營造良好的輿論氛圍。

(三)樹立典型,示范引領(lǐng)。尋找先進(jìn)典型,廣泛宣傳,不斷提升藥師的社會(huì)美譽(yù)度。

(四)加大投入,強(qiáng)化保障。加大資金投入和人力資源投入,確保公需科目建設(shè)的權(quán)威性、科學(xué)性、時(shí)效性,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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