第20章 呼吸道感染病毒
課程名稱：醫(yī)學微生物學 授課章節(jié)：呼吸道感染病毒
授課對象：2003級本科 授課學時：2 h
授課方式：多媒體教學 所用教材：《醫(yī)學微生物學》第6版
一、教學目的與要求
1． 熟悉流感病毒分型、血凝素和變異性；了解流感病毒免疫性的特點及防治原則。
2．無芽胞厭氧菌
3．熟悉麻疹病毒的致病性（人類的易感性—www.med126.com急性感染—麻疹，慢發(fā)病毒感染—SSPE)
二、講授內容及時間分配
第一節(jié) 流行性感冒病毒（40分鐘)
1．基本概念：呼吸道感染病毒（5分鐘)
bhskgw.cn2．基本要點
生物學性狀：形態(tài)與結構；培養(yǎng)特性；抵抗力（20分鐘)；
致病性與免疫性：致病性；免疫性（10分鐘)；
微生物學檢查：病毒分離與鑒定；血清學診斷；快速診斷；防治原則（5分鐘)
第二節(jié) 冠狀病毒和SARS冠狀病毒（25分鐘)
1、冠狀病毒概述（5分鐘)
2、SARS冠狀病毒的生物學性狀：形態(tài)與結構；培養(yǎng)特性；抵抗力（10分鐘)
3、致病性與免疫性；病毒分離與鑒定；血清學診斷；快速診斷（5分鐘)
4、防治原則（5分鐘)
第三節(jié) 麻疹病毒（15分鐘)
1．概述；生物學性狀：形態(tài)與結構；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)
2．致病性與免疫性：致病性；免疫性（5分鐘)
3．微生物學檢查及防治原則：病毒分離與鑒定；血清學診斷；快速診斷（5分鐘)
第五節(jié) 腺病毒（10分鐘)
1．生物學性狀：形態(tài)與結構；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)
2．致病性與免疫性：致病性；免疫性；病毒分離與鑒定；血清學診斷；快速診斷（5分鐘)
三、重點
1．流感病毒的分型、血凝素和變異性；流感病毒免疫性的特點及防治原則。
2．麻疹病毒的致病性及防治原則
四、難點
1．流感病毒免疫性的特點及防治原則。
2．麻疹病毒的致病性與免疫性。
五、教具
所用教具主要是采取多媒體教學的方式。
六、參考文獻
1．周正任.醫(yī)學微生物學.第6版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.
2．《醫(yī)學微生物學》第五版，陸德源主編，人民衛(wèi)生出版社出版，出版時間2001年4月
3．聞玉梅 主編《精編現代醫(yī)學微生物學》 復旦大學出版社 2002.
4．聞玉梅 主編《現代微生物學》 人民衛(wèi)生出版社 1999。
5． Geo.F.Brooks, Janet S.Butel, Stephen A.Morse 《MedicalMicrobiology》 人民衛(wèi)生出版社 2001
6．Honda T, Yoshida S, Arai M, et al. Synthesis andanti-influenza evaluation of polyvalent sialidase inhibitors bearing4-guanidino-Neu5Ac2en derivatives. Bioorg Med Chem Lett. 2002 ;12(15):1929-32.
七、思考題
1．簡述流感病毒的結構及其特點。
2．比較流感病毒ＨＡ與ＮＡ的生物學特性。
3．比較流感病毒抗原漂移與抗原轉換的原因、結果、意義。
4．為什么流行性感冒不易控制？
5．引起全身感染的呼吸道病毒有哪些？各引起哪些疾��？
6．對優(yōu)生優(yōu)肓意義較大的呼吸道病毒是哪種？如何預防？
7．麻疹病毒的預防措施有哪些？
8．對嬰兒危害較大的呼吸道病毒是哪種？其致病性與免疫性有何特點？
