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醫(yī)學(xué)影像學(xué)授課教案-影像專業(yè)教案:代謝、壞死教案

醫(yī)學(xué)影像學(xué)授課教案影像專業(yè)教案:代謝、壞死教案:第一軍醫(yī)大學(xué)教案首頁(yè) 單位及科室 第一軍醫(yī)大學(xué) 南方醫(yī)院 醫(yī)學(xué)影像教研室 教師姓名 曾行德 技術(shù)職務(wù) 教授 課程名稱 影像診斷學(xué) 教材版本 醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué) (人衛(wèi)版) 吳恩惠,主 編 授課方式 講大課 授課內(nèi)容

  第一軍醫(yī)大學(xué)教案首頁(yè)

單位及科室

第一軍醫(yī)大學(xué)

南方醫(yī)院

醫(yī)學(xué)影像教研室

教師姓名

曾行德

技術(shù)職務(wù)

教授

課程名稱

影像診斷學(xué)

教材版本

醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)

(人衛(wèi)版)

吳恩惠,主 編

授課方式

講大課

授課內(nèi)容

第9章  第7節(jié)  代謝性骨病

 第8節(jié)  骨缺血性壞死

學(xué)時(shí)

2

專業(yè)年級(jí)

醫(yī)學(xué)影像專升本2003年級(jí)(257人)

教學(xué)日期

 2004 年  12月  24日

主要內(nèi)容(按教學(xué)大綱要求)

一、代謝性骨病

(一)維生素D缺乏癥

(二)腎性骨病

二、骨缺血性壞死(兒童股骨頭骺缺血性壞死,成人股骨頭缺血性壞死)

教學(xué)目的 與 

要  求 

目的:通過學(xué)習(xí)弄清各種疾病病理、臨床和影像學(xué)表現(xiàn)的關(guān)系,記住各種疾病的影像學(xué)表現(xiàn)要點(diǎn)。重點(diǎn)是骨缺血性壞死。

要求:會(huì)正確診斷骨缺血性壞死的典型病例,了解腎性骨病的影像學(xué)表現(xiàn)。

重 點(diǎn)

難 點(diǎn)

重點(diǎn):骨缺血性壞死的病理、臨床和影像學(xué)表現(xiàn)。

難點(diǎn):骨缺血性壞死的早期診斷,比較影像學(xué)及鑒別診斷

主  要  教

學(xué)  媒  體

CAI課件、示教片、板書和網(wǎng)上閱片

主  要  外

語(yǔ)  詞  匯

Hypbhskgw.cn/jianyan/ovitaminosis  D   rickets   osteomalacia   renal  osteopathy   renal  osteodystrophy  ischemic  necrosis  of  bone  osteochondritis

有關(guān)本課題的新進(jìn)展

1、  骨缺血性壞死的早期MRI診斷,進(jìn)展期的CT和MRI表現(xiàn)和比較影像學(xué)

2、維生素D缺乏癥和腎性骨病的病理、臨床和影像學(xué)表現(xiàn)招生簡(jiǎn)章

復(fù)習(xí)思考題與

課堂測(cè)試題

1、  維生素D缺乏癥有哪些影像學(xué)表現(xiàn)?佝僂病和骨質(zhì)軟化癥有什么不同?

2、簡(jiǎn)述腎性骨病的病理、分類、臨床和影像學(xué)表現(xiàn)。

3、骨缺血性壞死有哪些病理表現(xiàn)?闡述成人股骨頭和兒童股骨頭骨骺缺血性壞死的臨床和影像學(xué)表現(xiàn)。

教研室審查意見

經(jīng)過試講,同意授課

醫(yī)學(xué)影像教研室

備 注

 

教案內(nèi)符號(hào): 重點(diǎn) -難點(diǎn) 新內(nèi)容和進(jìn)展 板書

...
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