內(nèi)科學(xué)-授課教案見習(xí)教案:消化劉翼

第1次實習(xí)

消化性潰瘍

時  間

2006—3—21

實習(xí)對象

2003級臨床本１班、 16班

地  點

消化內(nèi)科病房

實習(xí)教材

內(nèi)科學(xué)（人衛(wèi)版第六版)，教研室編制配套實習(xí)指導(dǎo)及網(wǎng)絡(luò)課件

學(xué)  時

3學(xué)時

帶教老師

劉　翼

教學(xué)時段劃  分

1.簡要復(fù)習(xí)講解消化性潰瘍的臨床特征。30分鐘

2.臨床床旁示教典型病例。 20分鐘

3.見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。  50分鐘

4.討論、總結(jié)、書寫完整病歷。   20分鐘  

主要實習(xí)內(nèi)  容

消化性潰瘍的問診、查體及病歷書寫。

實習(xí)目標和 要 求

1.了解消化性潰瘍的病因和發(fā)病機制。

2.熟悉消化性潰瘍的并發(fā)癥及其處理。

3.掌握消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療。

實習(xí)內(nèi)容講  解

1. 復(fù)習(xí)講解消醫(yī).學(xué)全在線化性潰瘍的定義、誘因、主要臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、鑒別診斷、預(yù)防和治療等。

2. 床旁示教典型病例：消化性潰瘍病人床旁問診、查體示教 。

3. 見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。

4. 結(jié)合病例討論，最后教師總結(jié)。

作  業(yè)

與思考題

完成一份完整病例

思考題

1.消化性潰瘍的臨床表現(xiàn)有哪些？

2.抗HP治療的方案有哪些？

3.試述消化性潰瘍的治療流程。

課后分析與 評 價

1. 同學(xué)們都對臨床見習(xí)很感興趣，準備很充分，討論很激烈認真，完成了教學(xué)要求，但也存在以下問題：部分同學(xué)問診查體不熟悉。

2．作業(yè)分析：有同學(xué)現(xiàn)病史及主訴描述時間不一致。

第1次實習(xí)

急性胰腺炎

時  間

2006—4—13

實習(xí)對象

2003級臨床本3班、23班

地  點

消化內(nèi)科病房

實習(xí)教材

內(nèi)科學(xué)（人衛(wèi)版第六版)，教研室編制配套實習(xí)指導(dǎo)及網(wǎng)絡(luò)課件

學(xué)  時

3學(xué)時

帶教老師

劉　翼

教學(xué)時段劃  分

1.簡要復(fù)習(xí)講解急性胰腺炎的臨床特征。30分鐘

2.臨床床旁示教典型病例。 20分鐘

3.見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。  50分鐘

4.討論、總結(jié)、書寫完整病歷。   20分鐘  

主要實習(xí)內(nèi)  容

急性胰腺炎的問診、查體及病歷書寫。

實習(xí)目標和 要 求

1.通過對急性胰腺炎病人的問診及查體了解該類病人的主要癥狀及體征。

2.根據(jù)病史、查體、化驗結(jié)果初步認識本病。

實習(xí)內(nèi)容講  解

1. 復(fù)習(xí)講解急性胰腺炎的定義、誘因、主要臨床表現(xiàn)、體征、診斷依據(jù)、鑒別診斷、預(yù)防和治療等。復(fù)習(xí)講解急性胰腺炎的定義、病因、主要癥狀、及并發(fā)癥。

2. 床旁示教典型病例：急性胰腺炎病人床旁問診、查體示教 。

3. 見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。

4. 結(jié)合病例討論，最后教師總結(jié)。

作  業(yè)

與思考題

完成一份完整病例

思考題

1.   急性胰腺炎的誘因有那些？

2.   急性胰腺炎的臨床表現(xiàn)及體征？

3．急性胰腺炎的并發(fā)癥及治療原則？

課后分析與 評 價

1. 同學(xué)們都討論認真，完成了教學(xué)要求，但也存在以下問題：部分病人不配合，部分同學(xué)查體不熟練。

2．作業(yè)分析：部分同學(xué)現(xiàn)病史敘述不全，擬診討論較差或沒進行討論。

第1次實習(xí)

肝硬化

時  間

2006—4—25

實習(xí)對象

2003級臨床本2班、24班

地  點

消化內(nèi)科病房

實習(xí)教材

內(nèi)科學(xué)（人衛(wèi)版第六版)，教研室編制配套實習(xí)指導(dǎo)及網(wǎng)絡(luò)課件

學(xué)  時

3學(xué)時

帶教老師

劉　翼

教學(xué)時段劃  分

1.簡要復(fù)習(xí)肝硬化的臨床特征。30分鐘

2.臨床床旁示教典型病例。 20分鐘

3.見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。  50分鐘

4.討論、總結(jié)、書寫完整病歷。   20分鐘  

主要實習(xí)內(nèi)  容

肝硬化的問診、查體及病歷書寫。

實習(xí)目標和 要 求

1.通過對肝硬化病人的問診及查體了解該類病人的主要癥狀及體征。

2.根據(jù)病史、查體、化驗結(jié)果初步認識本病。

實習(xí)內(nèi)容講  解

1. 復(fù)習(xí)講解肝硬化的定義、誘因、主要臨床表現(xiàn)、體征、診斷依據(jù)、鑒別診斷、預(yù)防和治療等。復(fù)習(xí)講解肝硬化的定義、病因、主要癥狀、及并發(fā)癥。

2. 床旁示教典型病例：肝硬化病人床旁問診、查體示教 。

3. 見習(xí)同學(xué)分組問診、查體。

4. 結(jié)合病例討論，最后教師總結(jié)。

作&nbs醫(yī)學(xué)全.在線bhskgw.cnp; 業(yè)

與思考題

完成一份完整病例

思考題

1．肝硬化的誘因有那些？

2．肝硬化的臨床表現(xiàn)及體征？

3．腹水產(chǎn)生的機制？

3．肝硬化的并發(fā)癥及治療原則？

課后分析與 評 價

1. 同學(xué)們都討論認真，總結(jié)主訴、現(xiàn)病史及查體內(nèi)容，完成了教學(xué)要求，但也存在以下問題：部分同學(xué)查體手法不正確。

2．作業(yè)分析：部分同學(xué)病例書寫格式不正確。