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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年10期目錄
  • 騰飛—熱烈慶祝長(zhǎng)沙理工大學(xué)成立50周年

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合

    曹利萍;
  • 江西永新縣子珍小學(xué)喜獲捐贈(zèng)

    張連生;
  • 二期課改高中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及實(shí)施模式

    李文亮;周改英;
  • 優(yōu)惠征訂《新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)全集》VCD光盤(pán)

  • 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    韓淑儀;
  • 郴州市五完小教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)受歡迎

    建華;
  • 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué)效益和質(zhì)量

    侯永富;
  • 生物課外實(shí)驗(yàn)在素質(zhì)教育中的作用

    董宏偉;
  • 突破“力臂”教學(xué)難點(diǎn)初探

    高國(guó)民;
  • 在物理探究教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立六種意識(shí)

    宋海榮;
  • 注重基礎(chǔ) 考查能力 回歸教材 穩(wěn)中求新——2006年湖南省高考

    海龍;
  • 2006年湖南省高考理綜測(cè)試試卷生物試題分析

    董仲文;
  • 巧用磁片描繪運(yùn)動(dòng)的合成與分解的軌跡

    季永青;
  • 對(duì)“動(dòng)量定理”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    章國(guó)標(biāo);
  • 苯酚顯弱酸性的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    劉淑勤;
  • 發(fā)掘教材實(shí)驗(yàn)的探究功能一例

    朱少祥;
  • 自制摩擦力演示儀及實(shí)驗(yàn)演示設(shè)計(jì)

    曾洪武;
  • 空氣占據(jù)空間實(shí)驗(yàn)器的設(shè)計(jì)

    鄧建華;
  • 簡(jiǎn)單易行的尖端放電實(shí)驗(yàn)

    魏喜武;
  • 多媒體課件設(shè)計(jì)的四大原則

    甘培霖;
  • 試論化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育資源在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    黃瓅;張世勇;
  • 西峽縣2006年電教優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束

    仝永會(huì);
  • 論數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室在外語(yǔ)教學(xué)中的作用

    邱毅敏;黃愛(ài)民;
  • 教育技術(shù)裝備管理的新舉措

    朱芳林;
  • “美麗的小路”CAI 教學(xué)評(píng)析

    余麗英;
  • 一瓶多用液體、氣體壓強(qiáng)(連通器)演示器

    鄭冠源;陳峰明;
  • 巧用玻璃管制作化學(xué)儀器

    黃秀成;
  • 生成,使課堂鮮活起來(lái)——“空氣有質(zhì)量 論文QQ81995535 ”教學(xué)片斷反思

    史國(guó)棟;
  • 為學(xué)生設(shè)計(jì)家庭小實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

    李艷萍;
  • 都是鑷子惹的禍?不!

    孫厚榮;
  • 課是怎樣上砸的——執(zhí)教“馬鈴薯的沉浮”后的反思

    陶林;
  • 狠抓猛促 努力提高實(shí)驗(yàn)室工作水平

    霍正方;
  • 對(duì)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的思考

    何亦飛;
  • 淺談實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理

    羅雄劍;鄧宜紅;
  • 五蓮縣獲教育部“《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)”稱號(hào)

    王義國(guó);
  • 淺談中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理

    陳鴻;
  • 加強(qiáng)教育裝備工作 提高裝備管理水平——湖南省源縣“十五”期間教育

    趙海元;
  • 建立教育技術(shù)裝備的長(zhǎng)效機(jī)制——關(guān)于四川省教學(xué)設(shè)備配置狀況的報(bào)告

    石林;
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“中小學(xué)教育裝備研究”課題申報(bào)工作暨湖南

    朝暉;

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