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中醫(yī)討論:第二十八回合 獨尊儒術(shù)不知丘也 不偏不倚更非醫(yī)學(xué)

話說,當(dāng)今武林人士開口儒醫(yī),閉口中庸,說中醫(yī)乃不偏不倚的醫(yī)學(xué),似乎真懂什么儒,什么醫(yī)似的。這等言論太多,就挑幾個有代表性的見識見識,分別是教授、學(xué)者、博士、“民間中醫(yī)”:

劉力紅《思考中醫(yī)·陽明病時相》:大家知道,中庸是孔門中的一個很高的境界。中醫(yī)者,非中國醫(yī)學(xué)之謂也,乃“中庸”醫(yī)學(xué)之謂也。什么是中庸呢?程子釋云:“不偏之謂中,不易之謂庸。中者天下之正道,庸者天下之定理。”朱子釋云:“中者,不偏不倚,無過不及之名。庸,平常也。”

鞠曦《中醫(yī)哲學(xué)和中醫(yī)學(xué)及中國生命科學(xué)》:天地對應(yīng)和于中而成天地之勢;陰陽對應(yīng)和于中而有用中之理;人知此理和于中者而有其“中行”之位;萬物對應(yīng)于陰陽并和于天地之中而有萬物之理;人知此理和于中行者而有其“正中”之育。所以,“中也者,天下之大本也”,是人和于形而中以達對應(yīng)和中之道所言者也。

付義、良鐸、 陳冰《中醫(yī)的“中庸”之治》:中庸是科學(xué)的哲學(xué)思想,不偏不倚,中正平衡是其精義。

網(wǎng)名“中西醫(yī)誰科學(xué)”《從今年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎看我的醫(yī)學(xué)科學(xué)離諾貝爾醫(yī)學(xué)獎有多遠》:現(xiàn)代科學(xué)的醫(yī)藥學(xué)或中醫(yī)藥學(xué)應(yīng)是遵循人體生理功能規(guī)律的不偏不倚[調(diào)節(jié)機體的各種功能,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定]的中庸之醫(yī)藥學(xué)。

那么,太白俠就用劍撥拉撥拉這個“不偏不倚”,看看是不是個不倒翁?

一、中醫(yī)“中”的由來

在西醫(yī)傳入中國以前,中國對醫(yī)學(xué)的稱謂只有“醫(yī)”。在中西匯通時期,才有了“中醫(yī)”一詞,中,乃是對“西”比較而言的。所以,劉力紅的“中醫(yī)者,非中國醫(yī)學(xué)之謂也,乃‘中庸’醫(yī)學(xué)之謂也!辈贿^是牽強附會罷了。

二、醫(yī)學(xué)不可能不偏不倚

陰平陽秘《素問·生氣通天論》是醫(yī)學(xué)目的;寒者熱之,熱者寒之,溫者清之,清者溫之,散者收之,抑者散之,燥者潤之,急者緩之,堅者軟之,脆者堅之,衰者補之,強者瀉之(《素問·至真要大論》)是醫(yī)學(xué)手段。前者是不偏不倚,后者是以偏糾偏。醫(yī)學(xué)首先是一門實用技術(shù),醫(yī)學(xué)原理是闡述利用怎樣的技術(shù)來達到生理和諧目的的,所以,醫(yī)學(xué)的本質(zhì)只能是手段的應(yīng)用,故,以偏糾偏才是醫(yī)學(xué)的實質(zhì)。

即便是生理,也不是不偏不倚。作為個體而言是一個封閉系統(tǒng),陰陽只能是整體平衡,局部不平衡;作為種族而言是一個開放系統(tǒng),陰陽只能是局部平衡,整體不平衡。真實含義蘊含在《素問·陰陽應(yīng)象大論》之中,審其陰陽,以別柔剛。陽病治陰,陰病治陽。定其血氣,各守其鄉(xiāng)。

三、《中庸》是倫理學(xué)而非醫(yī)學(xué)

《中庸》原載于《小戴禮記》,是秦漢時儒家的作品,傳說子思所作。其主題思想是教育人們自覺地進行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善,把自己培養(yǎng)成為具有理想人格,達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的理想人物,共創(chuàng)“致中和天地位焉萬物育焉”的“太平和合”境界。顯然,它是討論倫理教育理論的論著,屬于人文科學(xué)范疇。

中庸也講天人合一,與道家與醫(yī)學(xué)的人法自然天人合一不同的是,它講的是天道與人道的合一。天道就是誠,人道就是追求誠。這就是原天以啟人,盡人以合天。也就是要求人道與天道相吻合!吨杏埂氛f:“誠者,天之道也。誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。”

四、中庸并非不偏不倚

盡管,中醫(yī)自然與人文屬性沒有截然的分界,中庸也可以從倫理學(xué)上升至哲學(xué)高度來指導(dǎo)醫(yī)學(xué),中庸也不是講什么不偏不倚。

中,指事。甲骨文字形,中象旗桿,上下有旌旗和飄帶,旗桿正中豎立。本義:中心、當(dāng)中,指一定范圍內(nèi)部適中的位置。《說文》:中,和也!秲x禮·大射儀》中離維綱。中,也可作中等解!稇(zhàn)國策·齊策》:受中賞。

庸,會意。小篆字形,從庚,從用。庚,表示更換。用,表示使用、采用。本義,用或需要,先做某事,然后更換做別的事!墩f文》:庸,用也!对姟ね躏L(fēng)·爰》:我生之初,尚無庸。庸,亦可解作平常。《爾雅》:庸,常也。《韓非子》:布帛尋常,庸人不釋。

那么,中庸是什么意思呢?只能是“適當(dāng)”,就是“恰到好處”地對某個事物運作(倫理學(xué)本意是為人處世)。國有道,不變?nèi)桑瑥娫粘C。國無道,至死不變,強哉矯。面對謙謙君子舉起屠刀,那是強盜;面對倭寇的屠戮沖冠而起,這才是中庸,適當(dāng)?shù)臅r候作出適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。

五、獨尊儒術(shù)不知丘也

程朱之流號稱大儒,實是不知丘也。除了繼承酸儒善微言大義,把個不可分割解讀的中庸,闡發(fā)得玄之又玄,不曾對儒學(xué)有任何貢獻。就拿《論語·學(xué)而》:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?來說,解釋成“習(xí)是修故之稱也。言人不學(xué)則已,既學(xué)必因仍而修習(xí),日夜無替也”。不知哪位在復(fù)習(xí)中得到過樂趣,復(fù)習(xí)到底有什么樂趣可言?
其實這句話的意思是,學(xué)了知識,時常能應(yīng)用到實踐中解決問題,不是快樂的事么?習(xí)(習(xí)),會意。從羽,與鳥飛有關(guān)。本義:小鳥反復(fù)地試飛。《說文》習(xí),數(shù)飛也。《禮記·月令》鷹乃學(xué)習(xí)。分明講的是反復(fù)練習(xí)、反復(fù)實踐,解決問題。

太白俠語,任何一門科學(xué),它的理論都要最終變成實用技術(shù),在社會實踐中發(fā)揮作用并得以驗證。中醫(yī)作為一門學(xué)問也不會例外,不管是科學(xué)、哲學(xué),還是其它什么學(xué),不能應(yīng)用到臨床的理論不可能是中醫(yī)理論。

山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
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