2012年康復醫(yī)學治療技術(shù)初級士衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)資格考試大綱尚未公布，請參照2011年康復醫(yī)學治療技術(shù)初級士衛(wèi)生資格考試大綱，醫(yī)學全在線會第一時間公布2012年度康復醫(yī)學治療技術(shù)初級士衛(wèi)生資格考試大綱，請及時關注。
| 作業(yè)治療 | 1.作業(yè)活動特征與作業(yè)活動分析 | （1)作業(yè)活動的生物力學分析和神經(jīng)發(fā)育分析 | 掌握 |
| （2)作業(yè)分析的形式 | 掌握 | ||
| （3)常用的治療性作業(yè)活動 | 了解 | ||
| 2.作業(yè)治療操作技術(shù) | （1)作業(yè)治療的評定醫(yī).學 全,在.線,提供www.med126.com | 掌握 | |
| （2)作業(yè)治療處方的治療目標、項目、治療劑量和注意事項 | 掌握 | ||
| （3)運動和感知覺功能訓練 | 了解 | ||
| （4)日常生活活動能力的訓練 | 掌握 | ||
| （5)改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練 | 掌握 | ||
| （6)增強社會交往的作業(yè)訓練 | 了解 | ||
| （7)休閑活動訓練和指導 | 了解 | ||
| （8)工作訓練 | 了解 | ||
| 3. 感知醫(yī)學全在線網(wǎng)站www.med126.com和認知訓練 | （1)失認癥的訓練 | 掌握 | |
| （2)失用癥的訓練 | 掌握 | ||
| （3)認知技能訓練 | 掌握 | ||
| 4. 記憶障礙訓練 | （1)聯(lián)想法 | 了解 | |
| （2)背誦法 | 了解 | ||
| （3)分解-聯(lián)合法 | 了解 | ||
| （4)提示法 | 了解 | ||
| （5)記憶技巧法 | 了解 | ||
| （6)常規(guī)化醫(yī)學全在.線bhskgw.cn訓練 | 了解 | ||
| （7)記憶訓練的實際操作 | 了解 | ||
| （8)記憶輔助物的應用 | 了解 |
