2012年中醫(yī)全科醫(yī)師中級師考試大綱-倫理學(xué)

                  1．職業(yè)道德

2．醫(yī)學(xué)道德

                  3．醫(yī)學(xué)道德

4．醫(yī)學(xué)道德的作用

細目二：醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 要點：

                  1．醫(yī)學(xué)模式

                  2．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

3．醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對象 第二單元 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的形成和發(fā)展
細目一：中國古代醫(yī)學(xué)道德的優(yōu)良傳統(tǒng) 要點： 中國古代優(yōu)良醫(yī)德傳統(tǒng)的內(nèi)容
細目二：國外醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展 要點：                   當(dāng)代世界醫(yī)學(xué)倫理學(xué)發(fā)展概況
第三單元  醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)  細目一：生命論 要點：

                  1．生命神圣論

2．生命質(zhì)量論

3．生命價值論

                  4．醫(yī)學(xué)人道醫(yī)學(xué)全.在.線bhskgw.cn主義的核心內(nèi)容

細目二：公益論 要點： 公益論的內(nèi)容
第四單元  醫(yī)學(xué)道德的規(guī)范體系 細目一：醫(yī)學(xué)道德原則 要點：

 1．社會主義醫(yī)學(xué)道德基本原則的內(nèi)容

 2．社會主義醫(yī)學(xué)道德基本原則的特點

3．醫(yī)學(xué)道德基本原則

細目二：醫(yī)學(xué)道德規(guī)范 要點：                   醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的內(nèi)容
細目三：醫(yī)學(xué)道德范疇
1
要點：

                  1．醫(yī)學(xué)道德權(quán)利的內(nèi)容及作用

2．醫(yī)學(xué)道德義務(wù)的內(nèi)容及作用

                  3．醫(yī)學(xué)道德良心的內(nèi)容及作用

                  4．醫(yī)學(xué)道德情感的內(nèi)容及作用 

5．醫(yī)學(xué)道德審慎的內(nèi)容及作用

                  6．醫(yī)學(xué)道德保密的內(nèi)容及作用 第五單元 醫(yī)患關(guān)系道德
細目一：醫(yī)患關(guān)系概述 要點

                  1．我國古代醫(yī)患關(guān)系特點

 2．近代醫(yī)患關(guān)系特點

                  3．現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系特點

                  4．醫(yī)患關(guān)系的基本內(nèi)容

                  5．醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢

 6．影響醫(yī)患關(guān)系的因素

細目二：醫(yī)患雙方的權(quán)利與義務(wù) 要點：

                  1．醫(yī)生的權(quán)利

                  2．醫(yī)生的義務(wù)

                  3．患者的權(quán)利

                  4．患者的義務(wù) 第六單元 臨床診療工作中的道德
細目一：臨床診療工作的醫(yī)學(xué)道德 要點：                   臨床診療道德的內(nèi)涵及原則
細目二：中醫(yī)臨床診斷工作的道德要求 要點：

                  1．中醫(yī)四診的道德要求

                  2．體格檢查的道德要求

                  3．輔助檢查的道德要求

細目三：臨床治療工作的道德要求 要點：
                  1．藥物治療中的道德要求
                  2．心理治療中的道德要求 第七單元 醫(yī)學(xué)科研工作的道德
細目  ：醫(yī)學(xué)科研工作的基本道德要求 要點：

                  1．醫(yī)學(xué)科研道德的意義

                  2．醫(yī)學(xué)科研道德的基本要求