2016下半年心理咨詢師考試將在11月19日進(jìn)行。更多2016年心理咨詢師考試資訊信息及考試試題資料請(qǐng)持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)全在線。
2016年5月心理咨詢師二級(jí)理論知識(shí)考試真題
一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. bhskgw.cn
（一)單項(xiàng)選擇題（第1-8題)
1、關(guān)于職業(yè)，正確的說法是（)。
A、職業(yè)是責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一
B、職業(yè)是人們生存的唯一手段
C、職業(yè)是束縛人的自由、權(quán)利的鎖鏈
D、職業(yè)是賺取人們剩余勞動(dòng)價(jià)值的方式
2、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（)。
A、集體主義
B、為人民服務(wù)
C、愛國(guó)主義
D、科學(xué)發(fā)展觀
3、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（)。
A、忠誠(chéng)、謹(jǐn)慎、進(jìn)取
B、忠誠(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信
C、誠(chéng)信、守法、人本
D、忠誠(chéng)、審慎、勤勉
（二)多項(xiàng)選擇題（9-16題)
9、依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，從業(yè)人員應(yīng)共同遵循的職業(yè)道德要求包括（)。
A、愛國(guó)守法
B、誠(chéng)實(shí)守信
C、自強(qiáng)創(chuàng)新
D、奉獻(xiàn)社會(huì)
10、關(guān)于職業(yè)化，正確的說法有（)。
A、職業(yè)化包含三個(gè)層次的內(nèi)容，其中核心層是職業(yè)化素養(yǎng)
B、職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，它是一種自律性的工作態(tài)度
C、職業(yè)化要求從業(yè)人員在工作和決策中盡量發(fā)揮主觀性和個(gè)人興趣
D、職業(yè)化在行為標(biāo)準(zhǔn)方面的體現(xiàn)稱為職業(yè)化行為規(guī)范
11、關(guān)于敬業(yè)，其內(nèi)涵包括（)。
A、尊敬、尊崇自己的職業(yè)
B、對(duì)待工作恭敬、虔誠(chéng)
C、享受工作的過程
D、精益求精，不斷進(jìn)步
二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第17-25題)
17、假如你平時(shí)沒少幫助某同事，擔(dān)當(dāng)你遇到困難向這個(gè)同事求助時(shí)，卻沒能得到幫助，以后，當(dāng) 有人求助于你時(shí)，你會(huì)（)。
A、絕對(duì)不會(huì)再幫助他們
B、z再幫助時(shí)需要考慮一下
C、繼續(xù)幫助他人
D、感覺很矛盾
18、張某與李某關(guān)系要好，彼此視為知己，只要涉及李某利益時(shí)，張某會(huì)毫不猶疑地站在李某的立 場(chǎng)上，關(guān)于張某，你的看法是（)。
A、贊同張某，覺得自己很像張某
B、很欽佩，認(rèn)為張某夠仗義
C、反對(duì)z張某，覺得他缺乏獨(dú)立思考
D、覺得張某難以理解
19、有個(gè)外國(guó)人只身來到中國(guó)西部沙漠地區(qū)，他十年間克服重重困難植樹造林?jǐn)?shù)萬株，卻不要任何 報(bào)酬。你會(huì)（)。
A、多少覺得這個(gè)外國(guó)人古怪
B、感到欽佩，但自己無法像他那樣做
C、應(yīng)該號(hào)召全國(guó)人民向這個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)
D、人各有志，順其自然
第二部分 理論知識(shí)
一、單項(xiàng)選擇題（26-85題)
26、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于（)。
A、小腦
B、中腦
C、延腦
D、橋腦
27、丘腦是（)的組成部分。
A、腦干
B、間腦
C、小腦
D、端腦
28、感受器分部最廣的感覺是（)。
A、嗅覺
B、味覺
C、觸覺
D、痛覺
29、冰箱的外觀一般都用冷色調(diào)，這是（)現(xiàn)象的一種應(yīng)用。
A、感覺適應(yīng)
B、感覺后像
C、感覺對(duì)比
D、聯(lián)覺
30、會(huì)騎自行車的人能夠把掌握的平衡技術(shù)運(yùn)用到騎摩托車的學(xué)習(xí)過程中，這體現(xiàn)了（)對(duì)問題解 決的作用。
A、正遷移
B、原型
C、負(fù)遷移
D、定勢(shì)
31、動(dòng)機(jī)是在（)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
A、欲望
B、需要
C、要求
D、驅(qū)力
32、積極的情緒和情感對(duì)活動(dòng)起著協(xié)調(diào)和促進(jìn)的作用，消極的情緒和情感對(duì)活動(dòng)起著破壞的瓦解的 作用，這體現(xiàn)了情緒和情感的（)。
A、適應(yīng)功能
B、動(dòng)機(jī)功能
C、組織功能
D、信號(hào)功能
33、在聽閾的范圍內(nèi)，人耳最敏感的是（)Hz的聲音。
A、100~1000
B、1000~4000
C、6000~10000
D、10000~20000
34、個(gè)體各種心理特性的總和即（)。
A、能力
B、人格
C、氣質(zhì)
D、性格
35、最難分類的感覺是（)。
A、聽覺
B、嗅覺
C、痛覺
D、視覺
36、個(gè)體的全部社會(huì)化是以（)為條件的。
A、語言社會(huì)化
B、性別角色社會(huì)化
C、道德社會(huì)化
D、政治社會(huì)化
37、“一白遮百丑”屬于（)。
A、首因效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、刻板效應(yīng)
38、根據(jù)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動(dòng)機(jī)水平有逐漸（)的趨勢(shì)。
A、上升
B、下降
C、平穩(wěn)
D、波動(dòng)
39、溝通信息的重復(fù)頻率與說服效果呈（)關(guān)系。
A、線性
B、“U”型曲線
C、指數(shù)
D、倒“U”曲線
40、在（)溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個(gè)體的主觀感受和想象所引導(dǎo)。
A、正式
B、口頭
C、現(xiàn)實(shí)
D、虛擬
二、多項(xiàng)選擇題（86-125題)
86、時(shí)間知覺可以借助的線索包括（)。
A、鐘表提供的信息
B、四季的變化
C、生理活動(dòng)的周期性變化
D、情緒的變化
87、技能主義心理學(xué)的代表人物包括（)。
A、杜威
B、鐵欽納
C、華生
D、詹姆士
88、關(guān)于運(yùn)動(dòng)性言語中樞，下列說法正確的b包括（)。
A、又稱為布洛卡中樞
B、主要負(fù)責(zé)“聽、說、讀、寫”中的“說”
C、因該中樞受損而出現(xiàn)的言語缺陷叫表達(dá)性失語癥
D、是由德國(guó)學(xué)者維爾尼克發(fā)現(xiàn)的
89、注意的種類包括（)
A. 無意注意
B.有意前注意
C.有意注意
D.有意后注意
90、根據(jù)馬斯洛的需要層次論，缺失需要包括（)。
A、生理需要
B、安全需要
C、尊重需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
91、關(guān)于夢(mèng)、正確的說法包括（)。
A、夢(mèng)是一種正常的生理心理現(xiàn)象
B、人人都做夢(mèng)
C、夢(mèng)出現(xiàn)在慢波睡眠階段
D、分析夢(mèng)是弗洛伊德治療精神病的重要手段
92、黏液質(zhì)的特點(diǎn)包括（)。
A、反應(yīng)速度慢
B、內(nèi)向
C、注意力容易集中
D、多疑多慮
93、社會(huì)化的基本內(nèi)容包括（)。
A、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能
B、了解社會(huì)規(guī)范
C、確立目標(biāo)和理想
D、培養(yǎng)社會(huì)角色
94、在歸因過程中，屬于穩(wěn)定性的內(nèi)部原因包括（)。
A、機(jī)遇
B、能力
C、情緒
D、人格
95、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，是由于他人在場(chǎng)容易導(dǎo)致個(gè)體（)。
A、去個(gè)性化
B、責(zé)任意識(shí)增加
C、責(zé)任分散
D、被評(píng)價(jià)焦慮升高
96、霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中的要素包括（)。
A、傳遞著
B、溝通信息
C、接收者
D、情境
97、按照魯賓的觀點(diǎn)，愛情和喜歡的區(qū)別主要包括（)。
A、依戀
B、親密
C、利他
D、嫉妒
98、幼兒后期能運(yùn)用的主要記憶策略包括（)。
A、復(fù)述策略
B、復(fù)誦策略
C、視覺“復(fù)述策略”
D、特征定位策略
99、按皮亞杰的觀點(diǎn)，形式運(yùn)算階段思維的主要特點(diǎn)包括（)。
A、思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛
B、具體形象思維為主要形式
C、假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展
D、抽象邏輯思維為主導(dǎo)形式
100、幼兒常見的理解句子的策略包括（)。
A、語義策略
B、非言語策略
C、詞序策略
D、巧妙加工策略
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