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護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)授課教案-第三章 病人的出院和入院護(hù)理:第二節(jié) 移動(dòng)和搬運(yùn)病人

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)授課教案第三章 病人的出院和入院護(hù)理:第二節(jié) 移動(dòng)和搬運(yùn)病人:南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁授課題目移動(dòng)搬運(yùn)病人授課形式講授、討論授課時(shí)間2006.9.26授課學(xué)時(shí)1教學(xué)目的與要求1、能說出使用平車、輪椅運(yùn)送患者的要點(diǎn)2、正確實(shí)施各種搬運(yùn)患者的操作方法3、搬運(yùn)患者過程中動(dòng)作應(yīng)輕穩(wěn)、體貼、保證安全基本內(nèi)容

南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁

授課題目

移動(dòng)搬運(yùn)病人

授課形式

講授、討論

授課時(shí)間

2006.9.26

授課學(xué)時(shí)

1

教學(xué)目的

與 要 求

1、能說出使用平車、輪椅運(yùn)送患者的要點(diǎn)

2、正確實(shí)施各種搬運(yùn)患者的操作方法

3、搬運(yùn)患者過程中動(dòng)作應(yīng)輕穩(wěn)、體貼、保證安全

基本內(nèi)容

一、協(xié)助病人更換病人臥位

二、搬運(yùn)法

重 點(diǎn)

難 點(diǎn)

多人搬運(yùn)法

搬運(yùn)注意事項(xiàng)

主要教學(xué)

媒 體

PPT

主 要 外

語 詞 匯

Moveing client, Turning position, Gurney, Wheelchair, Transfer client

有關(guān)本內(nèi)容的新進(jìn)展

新的搬運(yùn)工具等

主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站

1. 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》,崔炎主編,人民衛(wèi)生出版社

2.《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》,殷磊主編,人民衛(wèi)生出版社

系、教研室

審查意見

已審合格,同意授課。

課后體會(huì)

教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間分配和

媒體選擇

第二節(jié)  移動(dòng)和搬運(yùn)病人的方法

臥床病人長(zhǎng)時(shí)間處于一種體位有何影響?(1)暴躁、憤怒或消沉、抑郁等心理。(2)褥瘡。(3)(肌性)攣縮,足下垂。(4)血液循環(huán)減慢。(5)墜積性肺炎。因此,除病情不允許改變體位者外,應(yīng)鼓勵(lì)病人改變體位。

搬運(yùn)病人護(hù)士應(yīng)遵守以下力學(xué)要求:

1. 移動(dòng)前采用合適的站姿,雙腳間距應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大,以擴(kuò)大支撐面。

2. 使用大肌肉移動(dòng)患者,不要使用腰背部肌肉,例如屈曲膝部。

3. 托起患者時(shí),兩臂應(yīng)盡可能的向身體靠攏,以減少阻力臂。

4. 移動(dòng)前均勻分配重量。

5. 保持平衡穩(wěn)定,防止跌倒摔傷。

在搬運(yùn)病人過程中,護(hù)士應(yīng)遵循以下基本原則:

1. 了解病情和病變部位,有針對(duì)性地采取保護(hù)措施,防止病變部位受壓和扭曲。評(píng)估病人有無身體創(chuàng)傷、骨折固定、牽引等情況存在。如有肢體骨折時(shí)。

2. 了解病人體重,估計(jì)身體各部段的重量,大致確定各部段的重心位置,合理分配支托力量和選擇著力點(diǎn)。

3. 在整個(gè)搬運(yùn)過程中及搬運(yùn)結(jié)束后,保持病人的骨骼肌肉系統(tǒng)處于合適的位置,同軸性,體位合適,防止扭傷病人的身體。

4. 搬運(yùn)前應(yīng)向病人解釋清楚,為什么要搬運(yùn),搬運(yùn)的方法,以取得病人的配合。

5. 搬運(yùn)過程中,禁止拖、拉、拽病人,防止皮膚等損傷。

一、 協(xié)助病人更換臥位

翻身

翻身是改變臥位的重要形式,主要學(xué)習(xí)平臥和側(cè)臥的改變

【目的】

1.協(xié)助不能起床的病人變換臥位,使病人舒適、安全。

2.減少并發(fā)癥的發(fā)生,如墜積性肺炎、關(guān)節(jié)畸形等。

3.便于治療和護(hù)理。

(一)準(zhǔn)備:

1、  病人:

(1)解釋:解釋翻身的重要性

(2)敷料:檢查是否脫落、分泌物是否浸濕敷料。更換敷料。

(3)導(dǎo)管:將導(dǎo)管安置妥當(dāng)。

(4)進(jìn)食后半小時(shí)內(nèi)不宜翻身。

2、選藥品數(shù)據(jù)擇翻身方法

(1)一人幫助病人翻身法:體重較輕者。

(2)二人幫助病人翻身法:體重較重者。

(3)多人翻身法

(4)軸式翻身法:脊椎受損或脊椎手術(shù)后患者。

(二)實(shí)施

1、一人法:

 (1)仰臥→側(cè)臥

①. 擺好患者體位:雙手放于腹部,雙腿屈曲

②. 幫助患者移向近側(cè):護(hù)士雙腿前后分開,重心稍低。雙手分別置于病人身體的兩側(cè)(先上身,后下肢),抬起病人身體,移向護(hù)士近側(cè)。

③. 翻身:一手扶肩,一手扶膝,將病人輕推向?qū)?cè)。

④. 按側(cè)臥位要求安置病人。

⑤. 檢查皮膚,確定翻身間隔時(shí)間,交待。

 (2)側(cè)臥→平臥

到病人側(cè),準(zhǔn)備體位,同法移向近側(cè),輕推向?qū)?cè),將病人安置妥當(dāng)。檢查受壓部皮膚。

  2、二人法

(1)平臥→側(cè)臥:

擺放體位,二護(hù)士一人托頭頸肩部和腰部,一人托臀及月國(guó)窩, “1、2、3”同時(shí)抬起移向近側(cè),二人分別扶肩、腰、髖、膝部將病人輕推至對(duì)側(cè)。

(2)側(cè)臥→平臥:

轉(zhuǎn)至病人側(cè),翻身。

  3、多人法

  4、軸式翻身法

B 幫助病人移向床頭法

(一)、目的:幫助由于各種原因滑向床尾而自己移動(dòng)不方便的患者移向床頭,使患者感到舒適。

(二)、方法:

 1、一人法:適用于半自理的患者。(自學(xué))

2、二人法:適用于不能自理的患者。(自學(xué))

  

C 移向床邊法:(自學(xué))

二、搬運(yùn)法(自學(xué))

視病人情況選擇運(yùn)送工具:

A 輪椅運(yùn)送法

[目的]1、護(hù)送不能行走的患者入院、檢查、治療或室外活動(dòng);

   2、幫助患者下床活動(dòng),促進(jìn)體力恢復(fù)。

(一)  幫助患者上輪椅

(二)  運(yùn)送

(三)  幫助患者下輪椅

 

B 擔(dān)架:自學(xué)。

 

C 平車

[目的]:運(yùn)送不能起床的患者入院、作檢查、治療或手術(shù)。

(一)準(zhǔn)備

1、平車準(zhǔn)備

(1)準(zhǔn)備床單位及保暖。

(2)骨折病人(尤頸腰椎):墊木板。

(3)平車大、小輪:大輪端為頭端(轉(zhuǎn)動(dòng)次數(shù)少,減少顛簸)。

(4)根據(jù)搬運(yùn)方法的不同,擺放平車。

2、選擇搬運(yùn)方法:

(1)挪動(dòng)法:能在床上配合動(dòng)作者(平車與床頭高級(jí)職稱考試網(wǎng)平行,緊靠,護(hù)士抵住平車,防止平車滑動(dòng),導(dǎo)致病人損傷)

(2)單人搬運(yùn)法:兒科、體重較輕的病人。

(3)二人搬運(yùn)法:不能自行活動(dòng)且體重較重者

(4)三人搬運(yùn)法:同上

(5)四人搬運(yùn)法:病情危重或頸腰椎骨折的病人。

1、5法——與床平

2~4法——平車頭與床尾或平車頭與床尾成鈍角(↓搬運(yùn)距離)

3、病人準(zhǔn)備:

(1)解釋,使病人有心理準(zhǔn)備,以便配合。

(2)傷口及石膏固定部位處于合適位置。

(3)管道安置妥當(dāng)(避免脫落、受壓或液體逆流)。

(二)搬運(yùn)

1、  挪動(dòng)術(shù)

(1)   平車緊靠床邊,并抵住平車或閘住車的輪子。

(2)   協(xié)助患者按上半身、臀部、下肢的順序向平車挪動(dòng)。

(3)   安置患者舒適臥位。

2、  單人搬運(yùn)術(shù)

(1)   平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。

(2)   搬運(yùn)者站于床邊,兩腳一前一后,稍屈膝。

(3)   一手自患者腋下插入至對(duì)側(cè)肩外部,一手插至對(duì)側(cè)大腿下,囑患者雙臂交叉依附于搬運(yùn)者頸部。

(4)   抱起患者,移步轉(zhuǎn)向平車,放平患者于平車上。

3、  兩人搬運(yùn)術(shù)

(1)   平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。

(2)   搬運(yùn)者站于床的同一側(cè),兩腳一前一后,稍屈膝。

(3)   甲一手托住患者頭頸部及肩部,一手托住腰部;乙一手托住患者臀部,一手托住患者的國(guó)窩處。

(4)   合力抬起,抬起時(shí),使病人身體稍向護(hù)士?jī)A斜→↓力臂。同時(shí)移步轉(zhuǎn)向平車,使患者平臥。

4、  三人搬運(yùn)

(1) 平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。

(2) 搬運(yùn)者站于床的同一側(cè),兩腳一前一后,稍屈膝。

(3) 甲一手托住患者頭、肩胛部;乙一手托住患者背、臀部;丙托住患者的國(guó)窩和小腿處。

(4) 合力抬起,同時(shí)移步轉(zhuǎn)向平車,使患者平臥。

5、  四人搬運(yùn)術(shù)

(1)   在患者身下鋪一布中單或大單;

(2)   平車推至床尾,使平車頭與床尾呈鈍角。

(3)   甲站于床頭托住患者的頭及肩部;乙站于床位托住患者的兩腿;另外兩人分別站于平車及病床的兩側(cè),抓住中單四角。

(4)   四人合力同時(shí)抬起,動(dòng)作應(yīng)協(xié)調(diào)一致,輕輕放于平車中央,取合適臥位。

(5)床鋪成暫空床

(三)運(yùn)送

1、  護(hù)士在頭端,便于觀察病情:

a) 面色

b) 生命體征(T、P、R)

c) 詢問病人感覺。

2、  車速適宜。

3、  上下坡時(shí),頭處于高處,以免引起不適。

4、  注意保暖、安全

5、  保持管道固定、通暢。

6、  進(jìn)門時(shí),先將門打開,不可用車撞門,以免損壞設(shè)施和震動(dòng)患者,增加噪音,增加病人痛苦。

新的移動(dòng)病人的設(shè)備:

1. HOYER LIFT

2. 過床器

3. 氣墊

4. 尼龍墊

小結(jié):

形成性練習(xí):

1.如何將一位股骨骨折的病人用平車從急診室送入病房?

2.使用輪椅過程中應(yīng)注意什么?

3.為一位高位截癱病人翻身時(shí),應(yīng)注意什么?

5. 護(hù)士在搬運(yùn)病人過程中如何節(jié)力?

5’

10’

20’

5’

...
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