河 北 醫(yī) 科 大 學(xué) 教 案 首 頁
教研室： 有機化學(xué) 教師姓名： 聶輝
| 課程名稱 | 有機化學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第十九章 周環(huán)反應(yīng)、一、電環(huán)化反應(yīng)) | 授課學(xué)時 | 2學(xué)時 | ||
| 教學(xué)目的 | 建立分子軌道對稱性的概念，掌握電環(huán)化反應(yīng)規(guī)律 | ||||
| 教學(xué)重點 | 前線分子軌道，HOMO，LUMO，軌道對稱性，電環(huán)化反應(yīng)規(guī)律 | ||||
| 教學(xué)難點 | 前線分子軌道，HOMO，LUMO，軌道對稱性，電環(huán)化bhskgw.cn/pharm/反應(yīng)規(guī)律 | ||||
| 教具和媒 體使用 | 幻燈片，板書 | ||||
| 教學(xué)方法 | 采用幻燈片和板書相結(jié)合的課堂講授方法 | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 第一節(jié)： 復(fù)習(xí)原子軌道，分子軌道的概念，講解FMO，HOMO，LUMO，分子軌道的對稱性。
第二節(jié)： 電環(huán)反應(yīng)規(guī)律 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | |||||
| 課后總結(jié) | 上課時停電，用板書講了十多分鐘。復(fù)習(xí)要點沒有講 | ||||
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教研室： 有機化學(xué) &nbbhskgw.cnsp;教師姓名： 聶輝
| 課程名稱 | 有機化學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第十九章 周環(huán)反應(yīng)、二。環(huán)加成反應(yīng) | 授課學(xué)時 | 2學(xué)時 | ||
| 教學(xué)目的 | [2+2] [4+2]環(huán)加成反應(yīng) | ||||
| 教學(xué)重點 | [4+2]環(huán)加成反應(yīng) | ||||
| 教學(xué)難點 | [4+2]環(huán)加成反應(yīng) | ||||
| 教具和媒 體使用 | 幻燈片，板書 | ||||
| 教學(xué)方法 | 采用模型和板書相結(jié)合的課堂講授方法 | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 第一節(jié)：復(fù)習(xí)上次課的主要內(nèi)容，環(huán)加成反應(yīng)， 第二節(jié)：完成本節(jié)內(nèi)容 課堂輔導(dǎo) | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | |||||
| 課后總結(jié) | 提前二十分鐘結(jié)束講課，課堂輔導(dǎo)。 | ||||
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教研室： 有機化學(xué) 教師姓名： 聶輝
| 課程名稱 | 有機化學(xué) | 授課專業(yè)和班級 | 藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級 | ||
| 授課內(nèi)容 | 第十九章 周環(huán)反應(yīng)、三σ遷移反應(yīng) | 授課學(xué)時 | 2學(xué)時 | ||
| 教學(xué)目的 | H[1,j] σ 遷移 C[1,j] σ 遷移 C[i,j] σ 遷移 | ||||
| 教學(xué)重點 | H[1,j] σ 遷移 C[1,j] σ 遷移 C[i,j] σ 遷移 | ||||
| 教學(xué)難點 | C[i,j] σ 遷移 | ||||
| 教具和媒 體使用 | 幻燈片，板書 | ||||
| 教學(xué)方法 | 采用模型和板書相結(jié)合的課堂講授方法 | ||||
| 教 學(xué) 過 程 | 第一節(jié)：環(huán)加成反應(yīng) σ遷移反應(yīng) 第二節(jié)：完成本章內(nèi)容 改錯 | ||||
| 講授新 進展內(nèi)容 | |||||
| 課后總結(jié) | 本章內(nèi)容末能按時完成。建議增加一學(xué)時。 | ||||
