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有機(jī)化學(xué)-授課教案:第二章

有機(jī)化學(xué):授課教案 第二章:河 北 醫(yī) 科 大 學(xué) 教 案 首 頁教研室:有機(jī)化學(xué) 教師姓名: 聶輝授課時(shí)間:08-09學(xué)年第二學(xué)期 課程名稱 有機(jī)化學(xué) 授課專業(yè)和班級(jí) 藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級(jí) 授課內(nèi)容 第二章 烷烴和環(huán)烷烴 自由基取代反應(yīng) 授課學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 教學(xué)目的 掌握烷烴、環(huán)烷烴的命名 教學(xué)重點(diǎn)

醫(yī) 學(xué)

教研室:有機(jī)化學(xué)  教師姓名: 聶輝 授課時(shí)間:08-09學(xué)年第二學(xué)期

課程名稱

 有機(jī)化學(xué)

授課專業(yè)和班級(jí)

藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級(jí)

授課內(nèi)容

第二章 烷烴和環(huán)烷烴

自由基取代反應(yīng)

授課學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

教學(xué)目的

掌握烷烴、環(huán)烷烴的命名

教學(xué)重點(diǎn)

烷烴的命名法、常見基團(tuán)的名稱;螺環(huán)烴,橋環(huán)烴的命名。

教學(xué)難點(diǎn)

螺環(huán)烴,橋環(huán)烴的命名。

教具和媒

體使用

采用多媒體、模型和板書相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)

教學(xué)方法

講授法加演示法

教   學(xué)   過   程

第一節(jié) 分類、構(gòu)造異構(gòu)和碳原子的級(jí)

一、分類

二、同系列和構(gòu)造異構(gòu)

三、碳原子和氫原子的級(jí)

第二節(jié)  命  名

一、普通命名法

二、系統(tǒng)命名法

講授新

進(jìn)展內(nèi)容

課后總結(jié)

按時(shí)完成。

本來打算增加了關(guān)于命名的課堂練習(xí),但是因?yàn)闀r(shí)間較緊,留做以后練習(xí)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

醫(yī) 學(xué)

教研室:有機(jī)化學(xué) 教師姓名:聶輝  授課時(shí)間08-09學(xué)年學(xué)二學(xué)期

課程名稱

 有機(jī)化學(xué)

授課專業(yè)和班級(jí)

藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級(jí)

授課內(nèi)容

第二章  烷烴和環(huán)烷烴

   自由基取代反應(yīng)

授課學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

教學(xué)目的

掌握碳正四面體的概念、sp3雜化和σ鍵;烷烴的結(jié)構(gòu)和構(gòu)象

教學(xué)重點(diǎn)

烷烴的結(jié)構(gòu)和構(gòu)象

教學(xué)難點(diǎn)

構(gòu)象 環(huán)己烷的構(gòu)象、船式、椅式、a鍵e鍵

教具和媒

體使用

采用多媒體、模型和板書相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)

教學(xué)方法

課堂講授方法

教   學(xué)   過   程

復(fù)習(xí)烷烴的命名,增加課堂練習(xí)。

第三節(jié)  結(jié)構(gòu)

一、烷烴的結(jié)構(gòu)

二、小環(huán)烷烴的結(jié)構(gòu)

第四節(jié)  構(gòu)象

一、乙烷的構(gòu)象

二、丁烷的構(gòu)象

三、環(huán)丙烷、環(huán)丁烷和環(huán)戊烷的構(gòu)象

四、環(huán)己烷的構(gòu)象

講授新

進(jìn)展內(nèi)容

課后總結(jié)

按時(shí)完成。第一次介紹構(gòu)象。在以后的課程中增加構(gòu)象對(duì)反應(yīng)的影響。

 

 

 

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醫(yī) 學(xué)

教研室:有機(jī)化學(xué) 教師姓名:聶輝  授課時(shí)間08-09學(xué)年學(xué)二學(xué)期

課程名稱

 有機(jī)化學(xué)

授課專業(yè)和班級(jí)

藥學(xué)、藥劑學(xué)2008級(jí)

授課內(nèi)容

第二章 烷烴和環(huán)烷烴

   自由基取代反應(yīng)

授課學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

教學(xué)目的

掌握烷烴理化性質(zhì)、鹵代反應(yīng)歷程,過渡態(tài)理論,環(huán)烷烴的性質(zhì)

教學(xué)重點(diǎn)

烷烴的結(jié)構(gòu)性質(zhì)之間的關(guān)系;烷烴鹵代的自由基反應(yīng)機(jī)理及各類自由基的相對(duì)穩(wěn)定性

教學(xué)難點(diǎn)

烷烴鹵化的自由基反應(yīng)機(jī)理;過渡態(tài)理論

教具和媒

體使用

采用多媒體、模型和板書相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)

教學(xué)方法

課堂講授方法

教   學(xué)   過   程

第五節(jié)、物理性質(zhì)

一、分子間作用力

二、沸點(diǎn)、熔點(diǎn)、相對(duì)密度和溶解度 

第六節(jié) 化學(xué)性質(zhì)

一、氧化和燃燒

二、熱裂反應(yīng)

三、甲烷的鹵代反應(yīng)

四、甲烷鹵代的反應(yīng)機(jī)理

五、其他烷烴的鹵代反應(yīng)

六、環(huán)烷烴的性質(zhì)

講授新

進(jìn)展內(nèi)容

課后總結(jié)

按時(shí)完成。第一次介紹反應(yīng)機(jī)理,強(qiáng)調(diào)其重要性。關(guān)于過渡態(tài)理論,學(xué)生反映不很積極。

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