此時(shí)已是深夜,小城結(jié)束了一天的喧囂,家人也已經(jīng)酣然入睡?创巴鈴澰乱殉粒犨h(yuǎn)處的小巷依稀傳來一兩聲犬吠。握一本《
傷寒》、泡一杯清茶、伴一穗燈光、讓思緒紛飛,讓心靈寧靜,讓一天的繁瑣和疲憊消失在茫茫的夜色中。
當(dāng)年陳修圓先生便有白天臨證夜間讀書的良好習(xí)慣。不臨證何以長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),而不讀書又何以能臨證?白天應(yīng)診忙忙碌碌,病人形形色色,病種千奇百怪,病情千變?nèi)f化,不思考如何知不足,不思考何以能吸取教訓(xùn),不思考何以能積累見識(shí),不看書何以能解迷惑,不讀書不學(xué)習(xí)何以能提高療效,何以能進(jìn)步,何時(shí)才能在臨床上從容自信,左右逢源,何時(shí)才會(huì)成為一方名醫(yī)?
今天看了多少病人呢?較以前是增多了還是減少了呢?哪些病人會(huì)穩(wěn)操勝券?哪些病人心里沒底?哪些病證沒有見過?哪些有了療效,哪些為何療效不佳?哪些病人是固定的病員,哪些是新來的病人?哪些病人對(duì)自己滿意,哪些病人對(duì)自己半信半疑?哪些病以前是如何治療的,哪些病現(xiàn)在又有了新的思路。以前對(duì)一些疾病是怎樣認(rèn)識(shí)的,現(xiàn)在又是怎樣認(rèn)識(shí)的,以前療效如何,現(xiàn)在是否有了提高?
這些思考和疑慮需要深夜里的冷靜的梳理,好的經(jīng)驗(yàn)需要記錄,缺點(diǎn)和不足需要調(diào)整,而更多的迷惑和不解就需要讀書了。查閱經(jīng)典或翻看名家醫(yī)案,古人是如何處理這些疾病的,當(dāng)代醫(yī)家有何經(jīng)驗(yàn)需要借鑒,反復(fù)思索,重新對(duì)照,讓自己的青澀在讀書中成熟,讓自己的膚淺在讀書中豐富,讓自己的夢(mèng)想在讀書中飛翔!
午夜的讀書讓我迎來明日的朝霞滿天,明日的鳥語花香!
-------------------
日出而作,日落而息。注意自己本身的調(diào)攝。
-------------------
-------------------
-------------------
在喧囂的當(dāng)前社會(huì),能靜得下心來看書的不多了。敬佩樓主!向你學(xué)習(xí)!
-------------------
向樓主學(xué)習(xí),工作中讀書最后的辦法是見縫插針。
-------------------
何兄這么執(zhí)著學(xué)術(shù),敬佩!
-------------------
現(xiàn)有中醫(yī)院的大夫又有多少能夠做到白天臨證,晚上讀書的?有多少是全身心的投入到中醫(yī)中的?真正把療效作為追求目標(biāo)的?大多敷衍了事,得過且過。樓主難能可貴!
-------------------
文亦如詩,讀之余香滿口而盈室皆馨,賞心悅目之余更能使人奮進(jìn),真好文也!
-------------------
-------------------
敬佩!好好學(xué)習(xí)!不過也要注意身體健康!
-------------------
-------------------
如徐大椿般,“終日遑遑,總沒有一時(shí)閑蕩。嚴(yán)冬雪夜,擁被駝棉,直讀到雞聲三唱,到夏日蚊多,還要隔帳停燈映末光,只今日,目暗神衰,還不肯將筆兒輕放”,敬佩!
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
-------------------
敬佩何兄!當(dāng)為我輩之楷模,日后必為一代宗師!
-------------------
-------------------
嘈雜而又無奈的現(xiàn)實(shí)社會(huì),何時(shí)能有一顆安靜的讀書心····
-------------------
有時(shí)靜下心來看一本喜歡的書籍,那簡(jiǎn)直是就是一種享受!
-------------------
感謝何兄美文分享。不由得使我想起了本科入學(xué)時(shí)即背過的“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達(dá)不可任也;非廉潔純良不可信也”。今又見何兄信之,何兄行之。向何兄學(xué)習(xí)!向何兄致敬
-------------------
andy:感謝何兄美文分享。不由得使我想起了本科入學(xué)時(shí)即背過的“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也;非聰明理達(dá)不可任也;非廉潔純良不可信也”。今又見何兄信之,何兄行之。向何兄學(xué)習(xí)!向何兄致敬[ ..?(2012-08-12 11:20)?700)this.width=700;" >
問好!
-------------------
敬佩樓主的學(xué)習(xí)精神,努力讓自己也成為一名像樓主一樣的中醫(yī)人!。。。